内容正文:
课题:1.1中国的疆域
课时:第二课时
教学目标:
1. 区域认知:认识我国既是陆地大国,也是海洋大国。
2. 综合思维:在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,明确南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,增强国家版图意识与海洋权益意识。
3. 人地协调观:通过认识我国辽阔的疆域、优越的位置,激发爱国之情和兴国之志,以及捍卫国家领土完整的责任感。
教学重难点:
重点:我国的海洋及邻国
难点:我国海陆兼备的领土特点对经济发展的优势
教学方法:读图分析、合作探究、自主学习
教学过程:
一、新课导入:
领土包括陆地面积和海洋面积,960万平方公里是我国的陆地面积而不是领土面积,除陆地之外,我国还有可管辖的海域面积大约300万平方公里。
今天,我们一起学习中国的海域。
二、新课讲授:
(一)辽阔的疆域
1.陆上边界和大陆海岸线
教师:我国陆上国界线长达2.2万多千米;中国的大陆海岸线长约1.8万千米。
2.活动:自北向南依次找出我国濒临的四大海域。
学生:渤海、黄海、东海、南海
3.阅读:内海
内海指深入大陆内部,仅有狭窄水道同大洋或边缘海相通的海。它的面积不大,海水较浅,其水文特征受周围大陆的影响较大。比如有名的黑海、红海、波罗的海等。但是在政治地理上,内海一般是指一国领海基线以内的海域,包括内陆海、内海湾、内海峡和其他位于海岸与领海基线之间的海域,比如中国的渤海、日本的濑户内海等。我国习惯称之为“内水”,等同于陆地上的河流、湖泊。
中国的内海:(1)渤海,位于中国北方的辽东半岛和山东半岛之间,是中国四大海之一,也是中国最大的内海,海域面积约7.7284万平方千米。在渤海海域,等同于在中国的陆上领土,外国船只是禁止擅自进入的。
(2)琼州海峡,位于中国大陆的雷州半岛与海南岛之前,由于南北狭窄,平均宽度仅为20多公里,所以属于中国的内海。琼州海峡的面积0.24万平方公里,是中国三大海峡之一。(另外两个台湾海峡、渤海海峡)
4.四大海域分界线
(1)渤海与黄海:辽东半岛老铁山角——山东半岛蓬莱角
中韩:黄海争端
(2)黄海与东海:长江口北岸启东嘴——济州岛西南角
(3)东海与南海:广东南澳岛——台湾岛南端鹅銮鼻
中日:东海争端 中菲:南海争端
5.南海问题
二战之前,关于海洋的权力是没有定义的,没有什么“领海”概念的。
1945年