第十四章 了解电路 实验突破-2022-2023学年九年级全一册初三物理【名校课堂】沪科版

12.(1)D(2)C13.梳子正负14.正负多15.(1)负 排斥(2)C 第二节让电灯发光 1.A2.电源用电器导线3.D4.由B到A由A到B5.A 6.开路通路短路7.D 9.A10.B11.化学开关开路 12. 6 13. 甲 微专题验电器间电荷移动和电流方向的辨析 【例】正从B到A 1. 【变式】从橡胶棒到金属球 【针对训练】D 第三节连接串联电路和并联电路 1.一串两并2.并联发光不发光3.D4.A5.C 8. 8.并串并9.D10.C11.A12.不能并联开关 13.串并短路14.(1)断开 11 (2) 8 田 12 (3)从某个灯座上取下一个灯泡，若另一个灯泡不亮则是串联，否则是 并联(4)DE 习题课 串、并联电路识别与分析 典例精讲 【例1】(1)S(2)S,和S(3)都不(4)L2(5)S2和S 【变式1】C 【例2】A 【变式2】B 针对训练 1.B2.B3.B4.D5.D6.SS和S并联7.SS、S S、S8.短路cda 小专题（三）实物图与电路图 14.S L 小专题（四）电路设计 1.D2.A (物理HK九全·参老答案 ®3 (4) 丙 第五节测量电压 绿灯 第1课时电压电压表 1.D2.B3.0.22×10°10°4.0~30.12.2电压表没有 红灯 调零5.A6.B7.C8.电源L29.C10.C11.D12.不能 电压表的正、负接线柱接反了13.0.6化学电负14.电源 7.C 8.C9.B 3b(或c) 15. 9. ⊕火 ⑧ 第2课时探究串、并联电路的电压规律 1.B2.6V43.串124.5.56.55.断开并联不同并 三的 联电路中的总电压与各并联支路的电压相等6.D7.A8.B 11.C12.C 9.A10.2411.0-150~33.52.512.(1)断开开关，选 用电压表较小量程，重新完成实验(3)选用相同规格的灯泡做实验 第四节 科学探究：串、并联电路的电流 (4)只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶 第1课时电流电流表 然性不同规格 1.(1)5005×10(2)3×1032.B3.C4.D5.1.30.24 小专题（五） 含电表电路的分析与电表的选填 6.L20.28 典例精讲 【例1】(1)乙 (2)电压电流(3)电压电流 【变式1-1】 8- (V) 8.C9.A10.C11.(1)对电流表进行调零(2)接反了(3)太大 【变式1-2】并干路灯泡L,(或灯泡L或电源) (4)电流表所选的量程太小12.3 【例2】D 【变式2-1】B 13 【变式2-2】C 针对训练 1.C2.C3.D4.60.35.0.82.23不亮不亮 6.(1)有(2)4.5(3)4.5 14 本章实验突破 E 1.(1)不相同 (2) 15.D 第2课时探究串、并联电路的电流规律 1.(1)不相同(2)电流表接的是小量程，却按大量程读数了(3)串 (3)断开(4)灯L开路(5)0.2A1A1=11+12(6)只做了 联电路中的电流处处相等2.0.4等于3.A4.D5.并联能 一次实验，结论具有偶然性(7)试触(8)电流表未调零2.(1)U 6.C7.C8.D9.变大不变将电流表“3”接线柱上的线头改接 =U1十U2(2)2.60(3)换不同规格的小灯泡再进行多次实验 到“0.6”接线柱上 (4)调零(5)0.9接电压表大量程，却按小量程读数了 10. 章末中考真题演练 1.C2.D3.电荷吸引轻小物体4.失去有电子从验电器转移 到玻璃棒5.A6.D7.B8.B9.A、CB、D 10. 11.(1)C(2)灯L开路(3)①选用了规格相同的小灯泡，选的器材 太特殊②只测了一组数据，得出的结论不具有普遍性 4 (物理HK九全·参考答案本章实验突破 1.(2021·贺州)如图所示，在探究“并联电路的 2.(2020·扬州)如图甲，在“探究串联电路电压 电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示 的特点”实验中，某实验小组分别测量了串联 的电路进行实验 电路两端的总电压U和灯泡L1、L2两端的电 压U1、U2,数据如表： U/V U/V U/V 2.6 1.3 1.3 & 甲 1 H w 020.4 3 020.4 (1)该小组由此得出串联电路的总电压与各 0 0.6 0.6 A 部分电压的关系是 (用题中 。8 000 ) 3 物理量符号表示) 内 (2)实验过程中，若L灯丝断了，观察到电压 (1)实验中，小明选择的两个小灯泡规格应该 表V1示数为 V,电压表V2示数 是 (填“相同”或“不相同”)的。 (2)请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图 为 V. 把图乙中的实物电路连接完整（导线不得 (3)该实验还有待改进，请写出其中一点： 交叉) (3)小明在连接电路时，开关应处