09 期末质量评价检测-2020-2021学年三年级上册科学【一卷通】核心素养评价(青岛版)

9.冰川水也是淡水资源，但是很难直接利用。 -0:科学 一卷通@ 年级上册 10.液体体积一般用ml作单位。 期末质量评价检测 目选择大乐园（每题2分，共16分） 时间：60分钟分值：100分 1.以下图中，属于植物果实的是( 题序 四 总分 等级 得分 同学们，在期末紧张的冲刺训练中，你的收获一定不小吧？今天就是全面展示你 的才能的时候了，开动脑筋，认真答题吧！ A B 2.矿产和人类关系密切，以下和矿产有关的物品是( ●填补小能手（每空2分，共26分） A.飞机 B.钢笔 C.农药 D.以上都是 1.袋鼠的后肢强壮有力，利于 ;蝙蝠的前肢变成皮膜状的翼， 3.适合在沙质土中生长的植物是( 能在空中 2.侧线可以帮助鱼感知水流 3.冬天，蛇会在洞里，不吃不动，这种现象我们称为 杯 4.我们平时吃的瓜子，是向日葵的 ；我们吃的甘蔗是植物 的 A B C 土的保水性最好， 土的渗水性最好。 4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，花瓣落到土地中后，会变成( 6.花岗岩里白色的物质是 A.腐殖质 B.无机盐 C.水分 7.气体 固定的形状，但是有确定的 5.酒精灯三层火焰，温度最低的是( )。 8.赤道将地球分成了 和 A.外焰 B.内焰 C.焰心 6.下边哪种岩石的硬度最小()。 日我是小法官（每题2分，共20分） A.指甲可以划动 B.小刀刻划不留痕迹C.小刀刻划留痕迹 1.固体有固定的形状。 7.图中两个袋子哪个水分会更多( ）。 2.我国各地土壤都非常肥沃。 ( ) 3.莲藕是植物的根，番茄是植物的果实。 A.左边袋子 B.右边袋子 C.一样多 ) 4.蒸腾作用可以给植物降温。 ) 5.使用天平时，左盘放砝码。 ( 6.骆驼的驼峰里有很多水，所以它能在沙漠中行走很长时间。 ) 7.土壤的形成是一个很漫长的过程。 ) 8.中国在地球的南半球。 ) 第7题图 第8题图 033。 ·34· 8.把凤仙花插入红色水中，过段时间会发现凤仙花()。 2.植物好多部位可以作为我们的食物来源，请按照表格列举相关植物。 A.变红 B.褪色 C.毫无变化 植物可食用的部位 可食用的植物 四机智连连看(6分) 根 取三个同样大小的透明塑料瓶，去掉瓶底，用纱布蒙住瓶口，扎好，倒立 在支架上，在瓶口下面各放一只同样大小的烧杯。向三个瓶子中分别 茎 装进同样多得沙质土、黏质土和壤土，并同时倒入同样多的水。下图是 叶 倒入水2分钟时的渗水情况。 花 根据下面烧杯水中的水量，确定三种土壤分别是什么土壤？ 果实 种子 分趣味实验（每空2分，共16分) 回忆你做过的“空气占据空间”的实验，回答以下问题。 1.将纸团成一团，放入杯子底部，要将纸团 15mL 30mL 5mL 2.将杯子口朝下， 放入水中，直至水 44.4 g人A8 %8 3.将杯子从水中竖直提出来，用毛巾擦掉杯口的水，将纸从杯中取出， 黏质土 砂质土 壤土 发现 五思维训练营（每题8分，共16分） 4.再次将塞有干燥纸的杯子竖直放入水中，在水中慢慢倾斜，直到水进 1.有一块不规则的石头，你如何测出它的体积？说说你有什么好办法？ 入杯子，发现有 冒出。 席 5.将杯子提出水面，用毛巾擦掉杯口的水，取出纸团，发现 我的想法 6.实验结论：杯子里有空气，只有让杯子里的 出来，水才能进 入。说明空气占据 35 36©参考答案 (部分答案不唯一) 第一单元核心素养评价 四、机智连连看 期中综合水平测试 四、机智连连看 、填补小能手 花 一、填补小能手 5 1.冬眠迁徙2.短跳跃 1.固定植物水分 叶 3.翅膀轻4.爬树跳跃 2.鳞片毛发 5.光滑游泳6.皮肤变色 茎 3.根茎叶4.须根 二、我是小法官 5.黑褐6.慢快最好 1.√2.√3.×4.×5./ 朵实 二、我是小法官 〉固体 〉液体 气体 三、选择大乐园 种 1./2./3.×4./5.√6.×7. 五、思维训练营 1.A2.C3.B4.B5.A6.B7.A8.B 8.×9.×10./ 1.原来瓶中水的体积较小，乌鸦喝不到水，当乌鸦 四、机智连连看 根 三、选择大乐园 将小石子不断的投入瓶中，石头会下沉，而石头 五、思维训练营 1.C2.B3.A4.B5.B6.A7.A8.A 有体积，沉到底部，相当于增加水的体积，水的体 因为根部有较多的根毛，根能吸收水分和养料。 四、机智连连看 积增大，而瓶子的容积不变，故水面上升，水上升 六、趣味实验 到一定的位置时，乌鸦就喝到水了。 实验现象：玻璃杯里的水分减少了。 8擅长飞行8 2.救生圈内有空气，挤压救生圈时，内部的空气发 实验结论：植物的根具有吸水的作用 生形状变化 第三单元核心素养评价 六、趣味实验 一、填补小能手 1.往瓶中倒水时，水的形状发生变化，瓶中的水会 1.灯壶灯帽灯芯2.空气黏土 叶