精品解析：2019届陕西省西安地区陕师大附中、西安高级中学等八校高三4月联考理综生物试题

西安地区陕师大附中 西安高级中学 西安高新一中 西安交大附中 西安市83中 西安市85中 西安市一中 西安铁一中 西安中学 西工大附中 八校联考 2019届高三年级理科综合试题 一、选择题 1. 下列关于组成生物体元素及化合物的叙述，正确的是（ ） A. ATP、磷脂、酶、脱氧核糖都含有的组成元素是C、H、O、N B. 蛋白质彻底水解得到的是氨基酸，核酸彻底水解得到的是脱氧核苷酸 C. 糖原、核酸、抗体与酶等生物大分子都以碳链为基本骨架 D. 变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂产生紫色反应 2. 下列有关生物实验的描述正确的是（ ） A. 质壁分离与复原实验中，用硝酸钾溶液代替蔗糖溶液，出现质壁分离后，一定能自动复原 B. 孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说—演绎法 C. 利用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行实验，可观察到线粒体和叶绿体 D. 健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可使线粒体呈现灰绿色 3. 下列有关人类遗传病的叙述，正确的是（ ） A. 单基因遗传病是有一个基因控制的遗传病常 B. 遗传病患者的双亲中至少有一人为遗传病患者 C. 常染色体上显性遗传病在男性与女性群体中患病概率相同 D. 若致病基因位于XY同源区段，人类的基因型种类最多有五种 4. 下列有关酶的实验叙述，不正确的是（ ） A. 探究温度对酶活性影响实验时，不能用H2O2做底物进行实验 B. 探究蛋白酶对蛋白质水解实验时，不能用双缩脲试剂进行检验 C. 探究温度对植物淀粉酶对淀粉水解实验效果时，不能用斐林试剂进行检验 D. 质量分数为3.5%的FeCl3溶液中的Fe3+较20%的肝脏研磨液中过氧化氢酶的数量少 5. 下列关于植物激素与植物生长调节剂叙述，不正确的是（ ） A. 植物激素可以通过直接控制蛋白质的合成控制生物性状 B. 植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点 C. 用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就能产生淀粉酶 D. 有些植物生长调节剂会损害人体健康，例如延长马铃薯储存的青鲜素 6. 下列关于生态系统的叙述，不正确的是（ ） A. 有些生物可能在生态系统的捕食食物链没有位置 B. 无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 C. 生态系统的能量流动包括输入、传递、转化和散失等过程 D. 生态系统的结构包括非生物物质和能量、生产者、消费者和分解者 7. 光照、温度、CO2浓度均是影响植物光合作用与呼吸作用的重要环境因素，图甲为以恩格尔曼实验为基础，将白光经三棱镜折射后形成不同波长的色光照射在水绵上的实验结果，图乙表示光照强度对单位时间内CO2吸收量的影响，图丙表示某温室内一天24小时CO2浓度随时间的变化示意图，请回答有关问题： （1）在图甲所示的实验中，好氧菌分布在水绵的叶绿体周围说明叶绿体在光照下产生了______，好氧菌在不同波长区域分布数量不同说明了水绵叶绿体______。 （2）据图甲中不同波长色光得到的实验结果，冬季温室大棚中最好补充______色的光以达到更好的光合作用效果。 （3）图丙中上午7点时，大棚内气体变化情况对应图乙______点，如果该温室大棚的CO2因为消耗而不能及时补充，则乙图中对应的B点会______（填“左”或“右”）移。 （4）图丙中植物有机物含量最多是______（填字母）点，从全天来看，温室中的植物能否生长______（填“能”或“否”），理由是____________。 8. 野生型果蝇的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，若要探究果蝇眼形的遗传特点，设计如图甲所示的实验（亲代果蝇均为纯合子）。雄果蝇的染色体组成图及性染色体分区段如图乙所示．据图分析回答下列问题： （1）若F2中圆眼：棒眼=3：1，则该对性状受一对等位基因的控制，______是显性性状。若F2中圆眼：棒眼=27：37，则该对性状受______对等位基因控制。 （2）现有一对等位基因不知道是在常染色体上还是在乙图的XY染色体的Ⅰ段上，用隐性性状的雌果蝇与显性性状的雄果蝇杂交（不考虑交叉互换）得到F1，再用F1______（雌，雄）进行自由交配。若杂交后代雄性全为显性，雌性既有显性又有隐性．则这对基因位于______。 （3）若已经研究清楚，该对性状受常染色体上一对等位基因控制，圆眼纯合果蝇与棒眼果蝇杂交，在后代群体中出现了一只棒眼果蝇，出现该棒眼果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失，为了探究其原因，现有人设计了如下的实验步骤，请帮助完成结果预测。（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同）。 ①用该棒眼果蝇