内容正文:
《植物细胞工程》
<植物组织培养技术>说课
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说课流程
一、教材分析
三、教法学法
二、学情分析
四、教学流程
五、板书设计
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一、教材分析
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位置:《植物组织培养技术》一节内容安排在人民教育出版社高中生物选修3《现代生物科技专题》一书中,是专题2细胞工程关于植物细胞中的一小节,该内容被安排在基因工程之后,在细胞工程专题的最前一节。
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地位:专题1基因工程带领学生学习DNA、蛋白质等微观操作技术的原理和方法,而细胞工程则转变为宏观方面的研究,其中植物组织培养技术是最常见的、基础入门的技术,这一内容能为学生后面的学习打下坚实的基础。
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教学目标:
能力目标:掌握植物组织培养技术的相关原理、步骤,并总结注意事项;通过比较植物细胞和动物细胞的异同,设想动物细胞工程操作过程。
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情感目标:在有限的资源条件下,学会克服在无法动手做实验的情况下,通过课本的介绍掌握实验方法和步骤;在掌握整体布局下学会细节问题的思考;学会小组讨论、总结,共同解决问题;掌握类比学习法,举一反三。
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