精品解析：湖北省沙市中学2021-2022学年高二下学期第一次双周考（半月考）生物试题

2021—2022学年度下学期2020级 第一次周练生物试卷 一、单选题 1. 种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是 A. 种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B. 某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受种群密度制约 C. 鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D. 培养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度对其增长的制约逐渐减弱 2. 下列关于种群和群落的研究方法的分析，不正确的是（ ） A. 双子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都适合采用样方法进行调查 B. 池塘中变形虫、草履虫这些单细胞动物的种群密度的调查可用抽样检测法 C. 土壤中小动物类群丰富度的研究中，蚯蚓一般采用记名计算法来统计 D. 密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”形增长，最终长期稳定在K值附近 3. 某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是 A. 细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物 B. 培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C. 在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D. 培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现J型增长阶段 4. 科学家研究某区域田鼠的种群数量变化，得到该种群在数年内出生率和死亡率的比值曲线如图所示。在不考虑迁入、迁出的情况下，下列说法正确的是（ ） A. a点和b点时的R值相同，因此a、b点时种群的数量相同 B. 田鼠种群数量在b～d时期经历了先上升后下降的变化 C. 年龄结构是种群重要的数量特征，直接决定种群数量变化 D. 该田鼠种群数量增长的曲线为“S”形，c点时种群密度最小 5. 下列关于群落的叙述，正确的是（ ） ①沙市中山公园动物园中的各种生物彼此之间没有内在联系和相互影响，不能构成一个群落 ②地衣阶段形成土壤颗粒和有机物逐渐增多，苔藓不会使岩石分解 ③不同地段种群常呈镶嵌分布，属于群落的水平结构 ④冬候鸟秋天飞到南方越冬，使群落的组成发生了变化体现了群落的季节性 ⑤草原生物群落主要分布在极度干旱区，群落中物种较少，群落结构较简单 A. ①④⑤ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③⑤ 6. 下列关于自然生态系统的叙述，正确的是（ ） A. 太阳能只有通过生产者才能输入生态系统中 B. 生态系统中一种生物在食物网中只能占据一个营养级 C. 抵抗力稳定性越强的生态系统，其恢复力稳定性也越强 D. 同等强度干扰下（生态系统不被破坏），森林生态系统比草原生态系统恢复的速度慢 7. 下列关于生态系统相关的说法，正确的有几项（ ） ①食物网中某生物的位置不能被其他生物取代 ②当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化，这一事例属于恢复力稳定性 ③组成生物体的 C、H、O、N、P、S 等元素，不断在非生物环境和生物群落之间进行循环的过程，叫生态系统的物质循环 ④植物生长素对植物生长的调节属于生态系统的信息传递中的化学信息 ⑤信息传递对于个体、种群、群落、生态系统的稳定都有重要作用 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 8. 下列关于人口增长、生态足迹与生态环境的叙述，不正确的是（ ） A. 人口增长会使生态足迹增大 B. 生态足迹越大，代表人类所需资源越多，对生态环境的影响就越大 C. 人们的生活方式不同，生态足迹的大小可能不同 D. 发达国家人口增长慢，生态足迹小 9. 我国古代诗词常常包含丰富的生态学知识，下列理解错误的是（　　） A. “螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了螟蛉与蜾蠃之间的捕食关系 B. “远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了生物群落的初生演替 C. “野火烧不尽，春风吹又生”体现了草原生态系统的恢复力稳定性 D. “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中的物质循环功能 10. 我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是 A. 鹰迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 B. 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 C. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 D. 鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向 11. 在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。为更好的管理、利用林木资源，科研人员研究了不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量影响，结果如下表所示。下列相关叙述中错误的是（ ） 砍伐强度/% 生物量/thm-2 龄组/年 24.