2.1探究小车速度随时间变化的规律 课后练习 -2022-2023学年高一上学期物理人教版必修1

2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律课后练习 一．选择题 1．在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是( ) A．小车在钩码的牵引下运动时只需打一条纸带，然后进行数据处理 B．为使测量更为严谨，应把打下的第一个点作为第一个测量点 C．为了便于测量，应舍掉开头一些过于密集的点，找一个适当的点当作计时起点 D．两相邻测量点间的时间间隔必须是 2.关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法错误的是 ( ) A.把长木板平放在实验桌上，使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端 B.在释放小车前，小车应靠近打点计时器 C.应先接通电源，待打点计时器开始打点并稳定后再释放小车 D.槽码的质量越大越好 3．如图所示，这是用手拉动纸带通过打点计时器得到的点迹，已知打点计时器所使用电源的周期为，要计算打点计时器打点时纸带的瞬时速度，下列做法中误差最小的是( ) A．测量出、I两点间的距离x，利用平均速度的公式，得出 B．测量出、两点间的距离x，利用平均速度的公式，得出 C．测量出、两点间的距离x，利用平均速度的公式，得出 D．测量出、两点间的距离x，利用平均速度的公式，得出 4．关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验，下列说法中错误的是( ) A．打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端 B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端 C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车 D．牵引小车的钩码个数不可太多 5．在实验中，下列关于计数点间时间间隔的说法中正确的是(　　 ) A．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10s B．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔是0.08s C．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08s D．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10s 6.为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为的遮光条,如图所示,滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门,配套的数字计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间为,通过第二个光电门的时间为,遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为。则滑块的加速度大小约为 ( ) A. B. C. D.不能计算 7．在实验中，利用纸带上的数据和第一章的方法得出各计数点的瞬时速度后，以速度v为纵轴，以时间t为横轴建立直角坐标系．某次实验中某同学描出的点如右图所示．在直角坐标系上一共描出了10个点．下列思考有道理的是 ( 　) ①这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的v－t图象不可能为一条直线，而应为一条光滑的曲线 ②这10个点中有8个点虽然不在一条直线上，但它们紧挨在一条直线附近，只有F和B两点离这条直线太远 ③在8个点当中只有4个点能画一条直线上(A、D、G、I)，有六个点不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车运动的规律 ④与直线偏差较小的点(C、E、H、J)可能是实验误差造成的，而与直线偏离较大的点(B、F)则可能是实验中出现错误造成的 A．①③　　　　　　　　　　B．②④ C．①② D．③④ 8.（多选）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，对于减小实验误差来说，下列说法中有益的是( ) A.选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B.使小车运动的加速度尽量的小些 C.舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量、计算 D.坐标轴单位长度要适当大一些 9.（多选）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是( ) A.通过调节，使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上（使细绳和木板平面平行） B.小车应放在靠近打点计时器的一端 C.实验时应先接通电源，待打点稳定后再释放小车，打完点要先断开电源后取纸带 D.钩码的质量越大越好 10．（多选）为了研究小车的运动．某同学用小车拖着纸带通过打点计时器打下了一系列的点，测得：小车前0.1s前进了5cm,0.3s末到0.35s末前进了0.92cm，前进总长度为10cm，共用了0.4s.则下列说法正确的是（ ） A．小车在10cm全过程的平均速度是0.25m/s B．小车在前0.35s的平均速度是0.17m/s C．小车在0.1s末的瞬时速度约为0.5m/s D．无法知道小车在0.3s末的瞬时速度 二．填空题 11．在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，某同学的操作有以下步骤： A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源 B．将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，并接好电路 C．把一条细线拴在小车上，让细线跨过定