5.1延续文化血脉（教学设计）-2022年秋九年级道德与法治上册高效备课优质课件＋教学设计（部编版）

第五课 守望精神家园 第1课时 延续文化血脉 教师寄语：自觉传承中华文化，弘扬中华美德，争做美德少年! 学习目标  1、知道中华文化的产生、内容、特点、传承的原因 。 2、认识文化自信的重要性及如何增强文化自信。 3、知道弘扬中华传统美德的内涵及重要性。 4、知道如何弘扬中华文化和中华传统美德。 5、增强对中华文化的认同感、归属感和自豪感，自觉传承中华文化，弘扬中华传统美德。 【重点难点】 　　重点：1、中华文化、传统美德的内涵。2、增强文化自信的原因及做法。 　　难点：以实际行动弘扬中华文化、传承中华传统美德、增强文化自信。 教学过程 一、创设情景，导入新课 　2022年北京冬奥会，不仅是一场体育盛会，也是一块文化盛宴，从吉祥物、会徽、火炬、奖牌等所有的设计细节都融入了中国文化元素，让全世界感受中国文化的魅力。北京冬奥会会徽“冬梦”，体现了书法与体育运动的结合，以汉字“冬”为灵感，用书法表现出起伏的赛道以及冰雪运动员的矫健身姿。冬奥会奖牌源于中国古代同心圆玉壁。共设五环，寓意五环同心，同心归圆，表达了“天地合、人心同”的中华文化内涵，也象征着奥林匹克精神将人们凝聚在一起。冬奥吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，一个采用中国国宝的熊猫形象，一个设计取自于中国传统灯笼形象，还结合了中国的剪纸艺术。北京冬奥会火炬“飞扬”， 遵从了“道法自然，天人合一”的中国传统哲学思想。飞扬”的设计灵感来源于办公桌上一片落叶。 北京冬奥会展现了中华多姿多彩的中华文化，那么中华文化是如何产生的？中华文化内容、特点、作用是什么?中华文化延续至今的原因何在?今天就来探讨这方面的话题。《延续文化血脉》。 环节二：出示目标 环节三：合作探究，交流分享 活动一： 自主预习 阅读教材P58－66页，思考下列问题： 1、中华文化的产生、内容、特点、传承的原因是什么？ 2、为什么要弘扬中华文化？/中华文化的重要性？ 3、为什么要坚定文化自信？我们应如何增强文化自信？ 4、中华传统美德的内涵是什么？ 5、现阶段为什么要弘扬中华传统美德？ 6、青少年应怎样践行中华传统美德？ 板块一：中华文化根 活动二：调查活动 1、传统节日知多少？ 我国的传统节日可谓丰富多彩，九年级（1）班开展“传统节日知多少”调查活动，同学们积极参与。如果你是其中一员： ①说出你所知道的我国的传统节日有哪些？ 春节、清明节、端午节、