2.2 神经调节的基本方式-【高效课堂】2022-2023学年高二生物同步精讲课件(人教版2019选择性必修1)

2022-08-12
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 神经调节的基本方式
类型 课件
知识点 DNA分子的结构和复制
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.21 MB
发布时间 2022-08-12
更新时间 2022-08-15
作者 地衣生物学课堂
品牌系列 -
审核时间 2022-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34570886.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

核心问题:女排运动员作出精准反应获取胜利,神经系统精准调节的基本方式是什么?通过什么途径? 感觉输入 信息整合 运动输出 1 第2节 神经调节的基本方式 本节聚焦: 什么是反射?它有哪些类型? 反射弧的结构是怎样的? 条件反射是怎样形成的?它有什么意义? 第2章 神经调节 场景1:你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下,你迅速把手缩了回来,然后感觉到了疼痛,紧接着你意识到手被扎了。 场景2:体检进行血常规检查时,医生扎手指取血,你并未把手缩回。 (指向目标1) 任务一:分析反射的概念和类型 问1:场景1描述的这一过程是如何发生的?分别涉及了神经系统的哪些结构? 问2:场景1描述的是一个缩手反射。由此总结什么是反射? 问4:神经调节的基本方式是什么?反射的结构基础是什么? 问3:体检时扎手指取血,手为什么不缩回?这种反应和缩手反射有什么不同? 缩手反射中枢:脊髓 感觉疼痛:大脑皮层 反射:在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 反射 反射弧 大脑皮层的调控 观察P22-23缩手反射和膝跳反射示意图,总结反射弧的组成。 刺激 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 神经节 (传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体) 判断正误: 效应器是指传出神经末梢支配的肌肉或腺体。( ) 错 任务二:总结反射弧的结构和反射形成的大致过程 (指向目标2) 阅读教材P23第二段,结合下图,描述反射的大致过程? 刺激 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 神经节 接受刺激,产生兴奋 对信息进行分析和综合 对刺激作出应答 任务二:总结反射弧的结构和反射形成的大致过程 (指向目标2) 【思考讨论】 1.缩手反射和膝跳反射示意图各画了几个神经元? 2.一个完整的反射弧活动仅靠一个神经元能完成吗? 3.缩手反射和膝跳反射的神经中枢在哪?感觉是哪里产生的? 4.针刺后,缩手动作在前,感觉到疼痛在后,从中说明脊髓在反射中还起什么作用?(P23) 3、2 不能 脊髓 大脑皮层 兴奋还会从脊髓传导到大脑皮层,从而产生感觉 感受器 效应器 高级中枢 低级中枢 较高级中枢 下行传导束 上行传导束 (脊髓) (大脑皮层) 产生感觉 兴奋除了在反射弧中传导,还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。 拓展:感觉的产生 大脑皮层产生感觉 思考1:感觉的产生属于反射吗?判断

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