4 生锈与防锈（课件）冀人版科学五年级上册

4生锈与防锈 冀人版小学科学五年级上册 第一单元 物质的变化 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 观看视频：金属生锈是一种常见的现象。你在哪儿见过生锈的物品？ 1 情境与问题 提问：金属生锈以后发生了什么变化呢？ { 比较铁和铁锈 研究铁生锈的条件 怎样防止铁生锈 比较铁和铁锈 2 探究与发现 观看实验视频。 比较铁和铁锈 2 探究与发现 实验材料： 铁片、铁锈、电路、小灯泡、磁铁 实验方法： A.用铁钉分别划一划铁制品和铁锈，观察有什么现象。 B.将铁制品和铁锈分别连接到电路中，观察灯泡能否发光。 C.用磁铁的磁极分别按近铁制品和铁锈，观察有什么现象。 比较铁和铁锈 2 探究与发现 实验现象及结论： 实验物品 颜色 光泽 手感 有无空隙 是否导电 能否被磁铁吸引 延展性 铁 银白色 有 光滑 无 能 能 有 铁锈 红褐色 无 粗糙 有 不能 不能 无 小结：铁制品生锈后硬度降低、不导电、不能被磁铁吸引，说明铁锈是不同于铁的新物质。 2 探究与发现 研究铁生锈的条件 假设：你认为铁生锈可能与哪些条件有关？ 实验材料： 铁钉5枚、试管5支、食用油、盐等。 2 探究与发现 研究铁生锈的条件 实验方法： 1.把5枚干净无油的铁钉分别放入5支试管中，给试管编上号码。 2. 1号试管保持干燥，用橡皮塞密封；向2号试管中加满食用油，用橡皮塞密封；向3号试管中注满水，用橡皮塞密封；向4号法管中注入少量的水，敞口放置；向5号试管中注入少量的水，并放入少许盐，敞口放置。 3.连续观察十天左右。 2 探究与发现 观看实验视频。 研究铁生锈的条件 2 探究与发现 研究铁生锈的条件 讨论：比较5枚铁钉都发生了什么变化。推想铁生锈可能与哪些因素有关。 实验现象： 5枚铁钉生锈的程度不同，1号、2号没有生锈，5号铁钉生锈最严重。 实验结论： 铁生锈与空气、水、盐等因素有关。 2 探究与发现 观看视频 怎样防止铁生锈 2 探究与发现 怎样防止铁生锈 防止金属生锈的方法 涂油 2 探究与发现 怎样防止铁生锈 防止金属生锈的方法 搪瓷 2 探究与发现 怎样防止铁生锈 防止金属生锈的方法 电镀 2 探究与发现 怎样防止铁生锈 防止金属生锈的方法 喷漆 2 探究与发现 怎样防止铁生锈 防止金属生锈的方法 擦干 3 应用与拓展 设计小刀防锈方案 设计小刀防锈方案 1.刷漆 2.抹油 3.擦干 4.电镀 5.浸入淘米水中防锈 4 课堂小结 1.能够知道铁和铁锈的不同。 2.通过实验知道铁生锈与哪些因素有关。 3.了解生活中怎样防止铁生锈。 $