第一单元 第二节 地球的形成与演化（教师用书）-2022-2023学年新教材高中地理必修第一册【金版新学案】同步导学（鲁教版2019）

第二节　地球的形成与演化 [课程标准及素养目标]　1．运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。2．运用资料，了解地层和化石的特点，并以此推断地层和化石形成时的古地理环境。(综合思维) 3．运用地质年代表等资料，简单描述地球的演化历史及各地质历史时期的特征。(综合思维、地理实践力) 知识点一　地球历史的记录 地球历史的记录 1．地层 (1)概念：地质历史上一定地质时期形成的各种成层岩石和堆积物叫地层。 (2)特点：在未受剧烈构造运动扰动的情况下，先形成的地层居下，后形成的地层居上。 (3)推断地层形成时的地表环境：石灰岩主要形成于浅海环境，页岩形成于静水环境，玄武岩是火山活动的产物。 2．化石 (1)概念：化石是存留在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹。 (2)意义：确定所在地层的年代和古地理环境的重要依据。 (3)实例：地层中含有三叶虫化石，表明地层形成于古生代，当时是海洋环境。 3．地质年代表 (1)地质年代：用来描述地球历史事件发生早晚或先后顺序的时间单位。常用的地质年代单位由大到小依次是宙、代、纪等。 (2)地质年代表：科学家依据地质年代先后顺序，把地球历史上的重大地质事件编成的时间顺序表。 知识点二　地球形成与演化简史 知识点三　地球演化过程 1．生物演化 (1)从低级到高级，从简单到复杂：单细胞生物(细菌)→多细胞生物；裸子植物→被子植物；无脊椎动物→脊椎动物→人类。 (2)由海洋向陆地扩展：陆生裸蕨植物标志着生物开始向陆地扩展；两栖动物标志着动物开始从海洋向陆地扩展。 (3)伴随着生物的衰退和灭亡，出现新生物的诞生和兴盛：白垩纪恐龙灭绝→哺乳动物发展；二叠纪生物大灭绝→三叠纪恐龙出现。 2．海陆变迁 3．构造运动 4．矿产形成——多个重要成矿期 时期 成矿 前寒武纪 铁矿成矿期 古生代后期 蕨类植物繁荣——煤炭成矿期 中生代 裸子植物繁荣——煤炭成矿期 (1)在掌握生物进化与环境演变简史中，重点抓住以下几条线索： ①时间变化。从太古代→元古代→古生代→中生代→新生代(可用首字“太元古中新”加以记忆)。 ②动物演化。动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海生无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代→人类时代。 ③植物变化。海生藻类时代→陆上孢子植物时代→裸子植物时代→被子植物时代。 (2)两次全球性生物大规模灭绝时期 古生代末期 中生代末期 全部灭绝的物种 原始鱼类、古老的两栖动物 恐龙 部分灭绝的物种 60%以上的海生无脊椎动物 海洋中50%以上的无脊椎动物 读生物进化与环境演变示意图，完成1～2题。 1．在生物进化过程中，揭开欣欣向荣的生物系统演化进程序幕的动物是(　　) A．原核生物 B．爬行动物 C．真核细胞生物 D．无脊椎动物 2．动物由海洋向陆地发展的时期是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 1．D　2．C　[第1题，从寒武纪开始，大量海生无脊椎动物出现在地球表层，在生物演化过程中，揭开欣欣向荣的生物系统演化进程序幕的动物是海生无脊椎动物，D对。故选D。第2题，动物由海洋向陆地发展的时期是古生代末期，由两栖动物向爬行动物进化，即③时期。①是太古代，②为元古代，④为中生代，A、B、D错。故选C。] 3．下列关于化石的叙述，不正确的是(　　) A．化石是研究生物进化最直接的证据 B．化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹被埋在地层中石化形成 C．通过对不同年代化石的比较，可推断出生物进化的总体趋势 D．和鸟类的化石相比，恐龙化石出现在较晚的地层中 D　[在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，通过对不同年代化石比较，可推断出生物进化的总体趋势，和鸟类的化石相比，恐龙化石出现在较早的地层中，故选D。] 4．在地球的演化过程中，海陆分布以及地形起伏不断变化。下列山脉中，属于新生代形成的是(　　 ) ①喜马拉雅山脉　②安第斯山脉　③大兴安岭　④阿尔卑斯山脉 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ B　[喜马拉雅山脉、安第斯山脉和阿尔卑斯山脉为高大的山脉，形成于新生代，大兴安岭为低缓的山脉，形成较早，故选B。] 5．不同的地质年代会有不同的生物类型。以下六种生物，曾经在古生代空前繁盛的有(　　) A．①②⑥ B．②③④ C．②⑤⑥ D．①④⑤ D　[结合古生代生物的特性可知在古生