内容正文:
《第5课 青铜器与甲骨文》PBL探究案
使用方法指导:探究案根据2022年新课标设计,突出历史核心素养,凸显思维特征,分为四大部分:思维目标、思维引导、思维导图和思维迁移,引导师生把课堂学习重点放到思维能力的培养上,促进师生面向多远发展。
【新课标】
2022年课程标准:
1. 知道甲骨文是已知最早的汉字
2. 了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物。
【学习目标】
1. 立足史料实证,了解商朝时期青铜器高超的制作工艺及代表司母戊鼎和四羊方尊
2. 立足历史解释和史料实证知道甲骨文的发现及意义,掌握甲骨文记事及造字
3. 立足家国情怀从青铜器与甲骨文认识夏商西周的灿烂文明
【学习过程】
【评价任务一】
自主阅读课文第一子目(要求:迅速准确掌握、注意方法、同桌互相提问)
【评价任务二】
自主阅读:课文第二、三子目,要求:快速准确记忆重点问题,迅速准确记忆、同桌小组互相提问
【自我总结】——构建知识体系
构建要求:
(1)填写重点知识,理清内容之间的内在联系。
(2)全员参与,主动参与,及时巩固基础知识。
(3)熟练展示。
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人
得分
一、选择题
1.(2022·湖南益阳·中考真题)时空观念是历史学科核心素养之一。如图历史事件发生在如图中①对应朝代的是( )
A.郡县制度的确立 B.世袭制代替禅让制
C.司母戊鼎的铸造 D.百家争鸣局面形成
【答案】C
【解析】
据所学可知,约公元前1600年,商的国君“汤”团结周围小国和部落,起兵攻夏,汤战胜桀,夏朝灭,商朝建立;公元前1046年,牧野大战商军在阵前纷纷倒戈,引导周军攻入商都。商纣逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡。故图中①对应朝代是商朝。商朝时期铸造了“司母戊鼎”。商朝青铜器的著名代表有巨大的司母戊鼎,这是目前世界上现存最重的青铜器,是商王权力的象征,C项正确;郡县制度是秦朝开始实施的制度,排除A项;世袭制代替禅让制发生在夏朝,排除B项;百家争鸣形成于春秋战国时期,排除D项。故选C项。
2.(2022·湖南株洲·中考真题)文物承载着中华文明的血脉与基因。如图文物中最能印证中国有文字可考的历史从商朝开始的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
C是甲