第二单元 第6课 《老子》四章 五石之瓠（教师用书）-2022-2023学年新教材高中语文选择性必修上册【金版新学案】同步导学（统编版2019）

篇目(一)　《老子》四章 一、作者档案 老子，即老聃，相传姓李名耳，字伯阳，春秋末期人，生卒年不详。中国古代思想家、哲学家、文学家，道家学派创始人和主要代表人物。与庄子并称“老庄”。被尊为“道教始祖”，并被称为“太上老君”。世界文化名人，世界百位历史名人之一。政治上，老子主张无为而治、不言之教。在权术上，老子讲究物极必反之理。在修身方面，老子是道家性命双修的始祖，讲究虚心实腹、不与人争的修持。老子存世作品有《道德经》。 二、背景回放 老子生于春秋末期，当时的环境是周朝式微，各诸侯为了争夺霸主地位，战争不断。严酷的动乱与变迁，让老子目睹到民间疾苦，作为周朝的守藏史，老子遂以自己的生活体验、王朝的兴衰成败、百姓的安危祸福为鉴，溯其源，提出了治国安民的一系列主张，著上、下两篇共五千言，即《道德经》。《〈老子〉四章》一课即节选自该书。 三、常识链接 《道德经》 春秋时期老子的哲学作品，又称《道德真经》《老子》《五千言》《老子五千文》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，是道家哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇，原文上篇《德经》、下篇《道经》，不分章，后改为《道经》37章在前，第38章之后为《德经》，并分为81章。 《道德经》文本以哲学意义之“道德”为纲宗，论述修身、治国、用兵、养生之道，而多以政治为旨归，乃所谓“内圣外王”之学，文意深奥，包涵广博，被誉为“万经之王”。 一、单音识记 车毂(　　)　 埏埴(　　　　)　　户牖(　　) 不彰(　　) 自矜(　　) 赘行(　　) 累土(　　) 答案：　ɡǔ　shān zhí　yǒu　zhānɡ　jīn　zhuì　léi 二、通假字 1．其在道也，曰余食赘行____________ 2．其脆易泮____________ 3．九层之台，起于累土____________ 答案：　1.“行”同“形”，形貌　2.“泮”同“判”，分离　3.“累”同“蔂”，土筐 三、一词多义 1．恶 2．强 3．明 4．伐 5．之 答案：　1.wù，动词，厌恶　è，形容词，丑　2.形容词，刚强　形容词，僵硬　名词，有力的弓　名词，有余　3.形容词，圣明　形容词，明亮　形容词，次，第二天　名词，视力　4.动词，自我夸耀　动词，砍伐　动词，攻打　名词，功业　5.结构助词，的　代词，它们　助词，用在主谓之间，取消句子的独立性 四、古今异义 1．企者不立，跨者不行 古义：____________________________________________________________________ 今义：不可以。 2．强行者有志 古义：______________________________________________________________________ 今义：用强制的方式进行。 3．民之从事，常于几成而败之 古义：____________________________________________________________________ 今义：投身到事业中去；按某种方法处理。 4．常于几成而败之 古义：____________________________________________________________________ 今义：表示十分之几。 答案：　1.行走不稳。2.勤勉而行。3.做事。4.几乎成功。 五、词类活用 1．自是者不彰____________ 2．死而不亡者寿____________ 3．其未兆易谋____________ 4．常于几成而败之____________ 5．慎终如始____________ 答案：　1.意动用法，认为……正确　2.名词作动词，就是长寿　3.名词作动词，显露迹象　4.使动用法，使……失败　5.形容词作动词，谨慎地对待 六、特殊句式 1．自矜者不长。(被动句) 译文：____________________________________________________________________ 2．知人者智，自知者明。(宾语前置句) 译文：____________________________________________________________________ 3．为之于未有。(状语后置句) 译文：__________________________________________________________________ 4．合抱之木，生于毫末。(状语后置句) 译文：___________________________________________________________________ 答案：　1.自尊自大的人得不到敬重。 2．了解别人的人聪明，了解自己的人