第04讲 物质的量及其单位——摩尔摩尔 质量-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义(鲁科2019必修第一册 )

2022-08-12
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学鲁科版必修第一册
年级 高一
章节 第3节 化学中常用的物理量——物质的量
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2022-08-12
更新时间 2024-07-17
作者 caozg7618
品牌系列 -
审核时间 2022-08-12
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来源 学科网

内容正文:

第04讲 物质的量及其单位——摩尔 摩尔质量 ( 目标导航 ) 课程标准 课标解读 1.了解物质的量及其相关量的含义和应用。 2.认识物质的量与微观粒子之间的相互关系,能够进行简单的化学计算。 3.了解物质的量、摩尔质量和物质的质量之间的关系关系,能够进行简单的化学计算,体会定量研究对化学科学的重要作用。 1.了解物质的量及其单位——摩尔,了解物质的量与微观粒子数之间的关系。从物质的量的角度来认识物质的微观构成。 2.从物质的量与微观粒子之间的关系,能够运用物质的量、摩尔质量、阿伏加德罗常数的相互关系进行简单计算。 3.体会以内物质的量的概念对化学科学的重要作用。 ( 知识精讲 ) 知识点01 物质的量及其单位 1.物质的量 (1)概念:物质的量是一个基本物理量,通过它可以把物质的宏观量(如质量、体积)与原子、分子或离子等微观粒子的数量联系起来。 (2)单位:摩尔,简称:摩。 (3)符号:n。 2.摩尔——物质的量的单位 (1)标准:1mol包含6.02214076×1023个基本单元(原子、分子或离子等微观粒子或它们的组合)。 (2)符号:mol。 (3)计量对象:分子、原子、离子、原子团、电子、质子、中子等所有微观粒子。 3.阿伏加德罗常数 4.物质的量、阿伏加德罗常数与微粒数(N)的关系n=。 【即学即练1】(2022•丽水高一检测)下列对于“摩尔”的理解正确的是( )。 A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量 B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为mol C.我们把含有6.02×1023个粒子的任何粒子的集合体计量为1摩尔 D.1mol氧含6.02×1023个O2 【解析】选B。物质的量是国际科学界建议采用的一种物理量,摩尔是物质的量的单位,故A错误;摩尔是物理量物质的量的单位,简称摩,符号为mol,故B正确;物质的量需要指明微粒种类,1mol氧气中约含6.02×1023个O2,故D错误;把12g12C中所含碳原子数规定为1mol,近似为6.02×1023/mol,称为阿伏伽德罗常数,是微观粒子的集合体,故C错误。 知识点02 摩尔质量 1.概念:单位物质的量的物质所具有的质量 (1)符号:M (2)单位:g·mol-1或kg·mol-1 【课堂导引】根据下表数据,你可以得到什么结论? 1mol不同物质的质量 化学式 相对原子(分子)质量 质量 Fe 56 56g NaCl 58.5 58.5g H2O 18 18g C2H5OH 46 46g H2 2 2g O2 32 32g CO2 44 44g 3.摩尔质量的计算 (1)经验判断:摩尔质量以g·mol-1为单位时,在数值上等于该微粒的相对原子质量(或相对分子质量) (2)微观计算:M=m个×NA (3)宏观计算:物质的量、质量和摩尔质量之间的关系n= 【即学即练2】下列叙述中正确的是( )。 A.硫酸的摩尔质量是98g B.1molMg的质量在数值上等于镁的摩尔质量 C.Fe2+与Fe3+的摩尔质量不相同 D.铁的摩尔质量就是铁原子的相对原子质量 【解析】选B。摩尔质量的单位是g/mol,选项A不正确。如果质量的单位是g,则摩尔质量在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量,因此选项B正确,D不正确;Fe2+与Fe3+的摩尔质量相同,都是56g/mol。 ( 能力拓展 ) 考法01 物质的量的基本概念 【典例1】准确理解概念内涵才能准确把握概念本质。下列有关1mol的含义叙述中错误的是( )。 A.1mol任何物质都含有6.02×1023个分子 B.16gO2约含有6.02×1023个氧原子 C.4mol水中含有8molH和4molO D.1molNe中含有6.02×1024个电子 【解析】选A。1mol任何物质中不一定含有1mol分子,如1mol氯化钠中不存在氯化钠分子,故A错误;16g氧气中含有氧原子的质量为16g,含有1mol氧原子,约含有6.02×1023个氧原子,故B正确;4mol水中含有氢原子8mol、氧原子4mol,故C正确;1mol氖原子中含有10mol电子,含有6.02×1024个电子,故D正确。 【知识拓展】使用物质的量应该注意的问题 1.物质的量是构建微观粒子和宏观物质联系的桥梁。 2.摩尔不是物理量,仅是表示物质的量的单位的一种物理量,如同“米”是长度的单位一样。 3.使用物质的量的“四化” 专有化 “物质的量”四个字是一个整体,不能拆开,也不能添字,如不能说成“物质的质量”或“物质的数量”等 微观化 只用来描述微观粒子,如原子、

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