内容正文:
语文(部编版)七年级上册
第一单元
第七课时 主题阅读
《济南的冬天》
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第一单元
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主题阅读《济南的冬天》
1.朗读课文,在整体感知的基础上,深入体会作者的情感脉络。
2.概括景物特点,深入体会文章的意境。
3.从用词、修辞方法、写法等角度揣摩、品味语言,提高对文学作品的鉴赏能力。
任务一:欣赏描写济南的古诗词名句,了解济南地貌。
济南,四面环丘陵,多泉水,素有“泉城”之称,“家家泉水,户户垂柳”正是泉城济南的写照。借用李贺名句“遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。”恰可形容济南地貌:“齐烟九点”泛指济南城北有大大小小十余座山峰,连同千佛山北望之中的城东和城西的山峰。“一泓海水”如同大明湖、趵突泉等水系。
任务一
济南潇洒似江南。——宋·黄庭坚
羡煞济南山水好,有心长做济南人。——金·元好问
海右此亭古,济南名士多。——杜甫《陪李北海宴历下亭》
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四面荷花三面柳,一城山色半城湖。 ——清·刘凤诰
济南春好雪初晴,行到龙山马足轻。——苏轼《阳关词三首 答李公择》
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俯仰林泉绕舍清,经年闲臣济南城。——曾巩《 酬强几圣》
泺水发源天下无,平地涌出白玉壶。——赵孟頫《趵突泉》
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俯仰林泉绕舍清,经年闲臣济南城。——曾巩《 酬强几圣》
泺水发源天下无,平地涌出白玉壶。——赵孟頫《趵突泉》
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时序更替,四季轮回,春夏秋冬都是美不胜收的。老舍先生曾经在《济南的秋天》中写道:“上帝把春的艺术赐给了西湖,把夏的艺术赐给了瑞士,把秋天和冬天全赐给了济南。”在他看来,济南的秋天和冬天是最美的;在他的笔下,济南的秋天和冬天如诗如画、别具风韵,今天就让我们随老舍先生,一同走进济南的冬天吧!
任务二:疏理行文的思路,体会情感之美。完成下面的系列任务。
1.欣赏朗读视频后,看图朗读,体会作者对济南的感情。文中哪些语句能让你直接感受到老舍对济南的喜爱? 勾画并朗读,试一试,读出这种喜爱。
任务二
读法指导
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对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。
在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴,水藻越绿,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色的树影;这就是冬天的济南。
文中哪些语句能让你直接感受到老舍对济南的喜爱? 勾画并朗读,试一试,读出这种喜爱。
任务二
“可是,在北中国的冬天,而能