第1章 第1节 第3课时 地球上的五带-（作业课件）2022秋【鸿鹄志·名师测控】七年级上册初一地理（中图版）陕西专版

学有鸿鹄志展翅任翱翔 典击 《名师测控》陕西 中图版一七年级上册地理 击 第3课时 地球上的五带 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 云名师导学 (2)五带：不同地方 年中的同一时间获取太阳 释疑解难 热量的多少不同。赤道热， 季节与五带的差异： 两极冷，表现了气温在地区 (1)季节：同一地方 上的差异。 年中的不同时间获取太阳 热量的多少不同。春暖、夏 热、秋凉、冬冷，表现了气温 在时间上的差异。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 击 规律总结 气候 五带 范围 五带的范围及其气候 特征 特征： 南、北回 终年 热带 北极 归线之间 炎热 北寒带 66.5N 极居 北回归线 北温带 23.5N 北温带 与北极圈 北回归线 热 之间 四季 赤道 南回归线 南回归线 23.5S 分明 南温带 南温带 与南极圈 南极 66.5S 南寒带 之间 南极 北寒带 北极圈以北 终年 南寒带 南极圈以南 严寒 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅击 知识梳理 1.五带的划分：人们根据 在地表的分布状况，把地球表面 划分为五个温度带，分别为 、北温带、 、南寒带。 2.五带的分界线： (1)北寒带与北温带的分界线： ,纬度为66.5N。 (2)北温带与热带的分界线：北回归线，纬度为 (3)南温带与热带的分界线： ,纬度为23.5S。 (4)南寒带与南温带的分界线：南极圈，纬度为 3.五带的特征：热带地区地表获得的太阳光热 ,终年 温带地区地表获得的太阳光热比寒带 ,比热带，四季 。 寒带地区地表获得的太阳光热 ,终年 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 基础过关 下面是四位来自世界各地同学的自我介绍，据此完成1~2题。 甲：“我来自四季分明的大草原…” 乙：“我最爱的活动是冬天打雪仗、滑雪…” 丙：“我喜欢家乡的大海，喜欢那大片的橡胶林…” 丁：“我的家乡冬冷夏热，春暖秋凉，景色万千…” 1.地球上五带的划分依据是 A.纬度高低 B.地形地势状况 C.降水多少 D.地球表面获得太阳热量的多少 2.从五带来看，最有可能来自同一温度带的同学是 A.丙和丁 B.丙和乙 C.甲和丙 D.甲和丁 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 3.(2021·咸阳泾阳县期中)小红家在咸阳，家里的衣柜里存放着春夏 秋冬四季的服装，这是因为她生活在 A.热带 B.南寒带 C.北寒带 D.北温带 4.下列四幅图中，同时符合“南半球、西半球、终年炎热”的G点 是 30° 25 30° 25 120 125 125 120° 25° 20° 20° 40° 30° 25 35° 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡志 能力提升 5.读“经纬网图”，下列对图中四个阴影区域的 叙述，正确的是 120° 150° 180° 90° 60° 甲 乙 1 30° 0° 丙 30° 60° 丁 90° 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 A.甲全部位于西半球北温带地区 B.乙全部位于西半球北温带地区 C.丙大部分位于南半球热带地区 D.丁全部位于南半球温带地区 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志击 6.读下面两幅“经纬网示意图”，对图中四点的 叙述正确的是 10° 20° 170° 180° 10° 50° M X 20° -70° 学有鸿鹄志展翅任翱翔