三国演义 趣味导读教案

三国演义内容导读教案 一、教学目标 1.让学生在充分阅读古典名著《三国演义》的基础上，熟知三国故事、有关人物汲取中国古典文学作品丰富优美的语言营养。 2.通过分析、评价三国人物，不仅使学生对人物有了一定的了解和认识而且让学生养成勤思考、善分析的读书习惯。 二、教学重难点 1.激发学生的阅读兴趣，不断丰富学生的课外知识。 2. 引导学生通过阅读把握人物的形象 三、教学过程 话说，“天下大势，合久必分，分久必合” 中国历史社会的发展是在治、乱两个极点中呈波浪式前进，治为主流。 东汉是中国历史上比较强大的大一统王朝。但是，东汉的皇帝寿命普遍比较短，这直接影响到东汉政权的稳固。 就像汉灵帝去世以后，17岁的少年汉少帝刘辩继位，他的舅舅何进掌握朝政大权，他的舅舅是一位武将，没有治国理政的能力，他轻信袁绍的一意蛊惑，开始对宦官宣战，要知道外戚与宦官是东汉政权存在的两大支柱，让外戚与宦官火拼，直接导致了东汉政权的覆灭，大将军何进也被宦官杀死。 从这之后，东汉开始彻底陷入混乱时期，董卓趁机赶到洛阳，他杀了宦官，救了汉少帝，按理说他应该是个大英雄。但是，这个董卓也有自己的野心，他先是废除了汉少帝，拥立了一个傀儡皇帝汉献帝，其实朝政大事都是他说了算，董卓坐收渔利。 董卓这种阴险的小伎俩遭到很多人的抵制，于是，很多小军阀打着“讨伐董卓，恢复汉室”的旗号，发展自己的势力，经过连年战争。最后形成了曹魏、蜀汉、东吴、三国鼎立的局面。 今天我们要阅读的这本《三国演义》就是讲东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云。《三国演义》（全名为《三国志通俗演义》，又称《三国志传》）是中国古典四大名著之一，亦是中国第一部长篇历史章回小说。 同学们，谁来说一说中国的四大名著都包括那几本书。 下边就让我们走进这本古代名著吧。 真正会看书的人，往往会先从书的封面看起，从这本书的封面上，你收获了哪些信息呢？书名和作者，出版社，还有书籍分类。 对于这本书的封面你们有什么想问的问题吗？ 有一位同学提出了这样一个问题，他说，演义是什么意思呢？同学们，你可以帮他解答一下这个问题吗?有谁知道呢？ 说书人演说历史故事的底本，叫做“讲史话本”。 “演义”是在“讲史话本”的基础上发展起来的，取材正史而作不同程度的虚构﹐或取材野史传说。故事内容侧重于朝代兴亡和政治军事斗争。 元末明初，罗贯中在陈寿《三国志》和裴松之注的基础上，吸收民间传说和话本、戏曲故事，写成《三国演义》。 那么，这位罗贯中是怎样的一个人呢？让我们一起来认识一下吧。 罗贯中，字贯中，号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。生卒年不详。 让我们来快速浏览这本书的目录， 你发现这本书的目录跟其他书籍的目录有什么不一样的地方吗？ 它是用回目来记录的，那么，这个“回”字是什么意思呢？有没有同学知道？大胆的猜一猜…… 有的同学说是“段”有的同学说是“次”还有的同学说是“章”那到底对不对呢？我们来揭晓答案吧。 答案就是你们说的太对了。太厉害了你们。 快速浏览目录，找一找有没有自己熟悉和感兴趣的故事，用不同颜色的笔标出来，然后猜一猜目录小标题故事内容。 你对《三国演义》的故事了解多少呢？一起来玩下边的小游戏吧。 第一关：人物猜猜猜。难度：一星。 提示一：他骁勇非凡、武艺绝伦,名列“五虎上将”之首。 提示二：曹操曾封他为汉寿亭侯。 提示三：他的武器是（青龙偃月刀）。 提示四：他的坐骑是赤兔马。 提示五：他有两个结拜兄弟。 你知道他是谁吗？给你几秒钟时间思考。对了，他就是关羽关云长。答对加十分。 第二关：看图片猜历史事件。难度：两颗星。 给你几秒钟时间。认真看图哦。 让我们来揭晓答案吧。桃园三结义 三顾茅庐 火烧赤壁 答对者加20分。 咱们书接上回， 刚才我们说到董卓坐收渔利，惹众怒最后被人用计杀害，曹操和袁绍变成了乱世中的霸主。曹操和袁绍两个人是儿时的好友，曾经一起偷过别人家的新娘，关系可以说非常铁，可是当他们日益强大起来时，友谊的小船说翻就翻了，最终在官渡展开决战。虽然两军军力对比悬殊，但是袁绍刚愎自用，失于谋略，曹操善用计谋，用极少的兵力奇袭袁军在乌巢的粮仓继而击溃袁军主力。此战奠定了曹操统一中国北方的基础。 宋代词人苏轼《念奴娇赤壁怀古》这样写道“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。三国时期是一个群星灿烂，英雄辈出的历史时期，绽放出了那个时代应有的辉煌和精彩。 同学们赶紧翻开书的扉页走进这段硝烟四起、铁马奔腾的岁月吧。 阅读时可以按照自己的实际情况制定符合自己的读书计划，养成科学的读书习惯。祝同学们有一个愉悦的读书之旅。 学科网（北京）股份有限公司 $