5.4.2 细菌-【探究课堂】2022-2023学年八年级生物上学期同步优质课件（人教版）

5.4.2 细菌 第四章 细菌和真菌 人教版八年级上册 目录 content 知识探索 归纳总结 小试牛刀 新知引入 目标领航 破伤风杆菌 新知引入 破伤风杆菌 适宜在缺氧条件下生存和繁殖。感染人体后会使人患破伤风。 伤口较深时，容易得破伤风，而皮肤表面滑破不会得破伤风，这是为什么？怎样预防破伤风？ 细菌具有哪些形态结构特征？ 细菌是怎样进行生殖的？ 目标领航 __________通过自己制造的________，发现了细菌。 知识探索 细菌的发现 1. 细菌是怎样被人类发现的呢？ 列文虎克 显微镜 知识探索 细菌的发现 列文虎克制造的显微镜能将画面放大200-300倍。 “在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。” 人类第一次观察到细菌时发出的感叹！ 知识探索 细菌的发现 2. 细菌从哪里来的？ 细菌是 自然产生的 细菌由原来已经 存在的细菌产生 自然发生论 法国巴斯德 你认为哪种说法是正确的？ 知识探索 细菌的发现 提供以下实验材料，你能制定一个实验方案来证明细菌是从哪来的吗？ 酒精灯 橡胶塞 圆底烧瓶 肉汤 知识探索 细菌的发现 几天后肉汤腐败 肉汤在开口烧瓶内加热沸腾 将烧颈烧软拉成鹅颈状 加热至肉 汤沸腾 四年后肉汤仍没有腐败 3. 巴斯德鹅颈瓶实验 知识探索 细菌的发现 巴斯德鹅颈瓶实验 结论：肉汤变质是由来自空气中的细菌造成的，说明细菌是由原来已经存在的细菌产生的。 知识探索 细菌的发现 4. 巴斯德还有哪些贡献？ 巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法、防止手术感染的方法，后人其为“微生物学之父” 视野拓展 巴士消毒法 在规定时间内以不太高的温度处理液体食品的一种加热灭菌方法。此方法可以达到消毒的目的，又不致损害食品的营养成分。多用于鲜奶、啤酒、酱油、某些饮料等的杀菌。 知识探索 细菌的形态和结构 针尖上的细菌 细菌到底有多小，怎样观察细菌的形态？ 知识探索 细菌的形态和结构 细菌到底有多小，怎样观察细菌的形态？ 细菌大小：通常0.5~5.0微米。大约10亿个细菌堆积起来，才有1颗小米粒那么大。 只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。 电子显微镜 知识探索 细菌的形态和结构 根据细菌外部形态的不同，大致可分为几类？ 球菌 杆菌 螺旋菌 球菌 金黄色葡萄球菌 放大16000倍 杆菌 大肠杆菌 放大4455倍