四川省广元市朝天区2019-2020学年六年级下学期期末教学质量检测语文试题

一、积累与运用（48分） 1.书法展示。（做到书写规范、工整、美观。）（2分） 鞠躬尽瘁，死而后已。 2.用“√”画出下列加点字的正确读音。（3分） 屈 · 服（qū qǖ） 缝 · 隙（féng fèng） 澄 · 净（dèng chéng） 庆贺 · （hè huò） 破绽 · （zhàn dìng） 苗圃 · （fǔ pǔ） 3.看拼音，写词语。（4分） gē dɑ páo xiào kāng kǎi líng lì （ ） （ ） （ ） （ ） xì nì fù gài pái huái xī shuài （ ） （ ） （ ） （ ） 4.根据拼音，写出同音字。（4分） yá 悬（ ） 天（ ） zōng （ ）合 （ ）迹 mò 沙（ ） 寂（ ） jùn 英（ ） 严（ ） 5.先将词语补充完整，再选词填空。（8分） 全神（ ）注 别出心（ ） 汹涌澎（ ） 翻箱（ ）柜 司空见（ ） 见微知（ ） 詹小虎是班里有名的点子王，他的想法每次都 ，我们已经对他的 种种创新 了。 6.按要求完成句子练习。（8分） （1）读句子，注意加点的部分，然后发挥想象，仿写句子。 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了 ······· 。 （2）从下面的情境中选择一个，就心情“好”的状态写一句话。 走在大街上 奔跑在田野里 坐在教室里 （3）读下面的句子，说说加点部分的好处。 我看到了他那乱蓬蓬的 ···· 长头发下面的平静而慈祥 ····· 的脸。 （4）缩写句子。 因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图。 7.选择正确的描写方法，填入句后的括号里。（3分） 动作描写 语言描写 心理描写 神态描写 外貌描写 （1）“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。（ ） （2）贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。（ ） （3）他的神情非常安定，非常沉着。（ ） 8.判断下列句子中的标点符号运用是否正确，对的画“√”，错的画“×”。（2分） （1）1915年，魏格纳系统整理了他的《大陆漂移学说》，出版了《海陆的起源》一书，在 地质学界产生了重大影响。 （ ） （2）家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮 叮地响。 （ ） （3）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ （ ） （4）这个力量就是他平日对我们讲的……他对于革命事业的信心。 （ ） 9.根据所学内容和你的积累填空。（10分） （1）将下列诗句补充完整。 ① ，白雨跳珠乱入船。 ——〔宋〕苏 轼《六月二十七日望湖楼醉书》 ②等闲识得东风面， 。 ——〔宋〕朱 熹《春日》 ③千磨万击还坚劲， 。 ——〔清〕郑 燮《竹石》 （2）鲁迅是我国伟大的文学家，我读过他的《 》《 》《故事新编》 等作品，我还把他《故乡》中的“其实地上本没有路， ，也便成了路”这句 话当成了我的座右铭。 （3）我通过“日积月累”积累了很多关于读书的名言，懂得了很多人生哲理，如“ ， ”告诉我们读书时应该好好下一番苦功 夫，书中的每个字都价值千金；“ ， ”则让 我明白了要多读书，多实践，不要等到需要知识的时候，才悔恨自己读书太少。 六年级语文试题 第1页（共4页） 六年级语文试题 第2页（共4页） 注意事项：1. 答题前，务必将自己的姓名、学校、班级和考号填写在答题卡规定的位置上。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，将答 案书写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 4.考试结束，将试卷与答题卡一并交回。 语文试题 朝天区2020年春季六年级期末教学质量检测 （满分：100分 时间：90分钟） 封 线 密 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 考 号 ： 手，说：“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。 中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父 母家中去。母亲看见我，迎了上来，责怪我怎么不吃午饭。我问父亲在哪里，母亲说：“在 阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊父亲，他应了一声，也不回头，用一个刷 子在刷什么，刷得好用力。过了一会儿，父亲又在厨房里找毛巾，说要擦干什么，他要我 去客厅等着。 一会儿，父亲出来了，母亲也出来了，两个人手中各捧着一块石头。 父亲说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉 得怎么样？”母亲说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石 头，眼前立即浮现出年迈的父母弯着腰，佝偻着背，在海边的大风里辛苦翻找石头的 画面。 看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头， 一时间，我想怪他们太痴