内容正文:
生物(人教版)
高中生物 选择性必修一
第三章
体液调节
第1节
激素与内分泌系统
猕猴生活在一个亲密的大家庭中,成员们共同生活并养育后代。但并不是每个个体都同时生育,因为个体间的激素水平是不一样的。猕猴生命活动的调节不仅存在神经调节,还存在体液调节。教素通过体液的运输发挥调节作用,能强烈影响猕猴的生理和行为。那么,人和猴能分泌哪些激素?这些激素发挥什么生理作用?体液调节和神经调节的关系是怎样的呢?
第1节 激素与内分泌系统
1 激素的发现
2 激素研究的实例
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内分泌系统的组成和功能
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一、激素的发现
促胰腺素的发现
胰腺分泌胰液,胰液(含消化酶)经导管流向十二指肠,促进食物的消化。胰腺的分泌是如何调节的呢?
请看图片,大家知道,小肠是消化的主要器官,而胰腺所分泌的胰液通过胰导管流向十二指肠。由于胰液中含有各种消化酶如淀粉酶、脂肪酶、蛋白酶等,因而可以促进食物的消化。非进食状态下,胰液很少分泌;但进食后,就会大量分泌。那么,胰液的分泌是如何调节的呢?你能否运用神经调节的知识对此进行解释?19世纪,学术界普遍认为,胃酸(主要成分为盐酸)刺激小肠神经,神经将兴奋传给胰腺,促使胰腺分泌胰液。
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一、激素的发现
理论依据:内脏器官大多同时接受交感神经和副交感神经的双重支配。
实验证据:刺激迷走神经(副交感神经)能引起胰腺的分泌。
促胰腺素的发现
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一、激素的发现
任务一:尝试用神经调节解释胰腺分泌调节过程
实验1.1894年,法国学者沃泰默把相当于胃酸(pH 0.9-1.5)的盐酸注入狗的上段小肠时,会引起胰液的分泌;若直接将稀盐酸注入狗的血液中,则不会引起胰液分泌。
稀盐酸
感受器
(小肠神经)
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器(胰腺)
胰 液
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一、激素的发现
促胰腺素的发现
实验2.切除支配这段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸,发现这样仍能促进胰液分泌。你怎样解释这种实验结果?
沃泰默认为,这是一个十分顽固的反射,小肠上的神经是难以切干净的。你同意他的解释吗?
沃泰默紧接着又做了第二个实验
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实验3.1902年,英国生理学家斯塔林和贝利斯做出了另一种假设:这不是反射而是化学调节——在盐酸的作