内容正文:
第2节 激素调节的过程(第一课时)
【学习目标】
1.通过探讨马拉松运动员比赛过程中糖类的消耗和能量供应,明确血糖的来源与去路,并能够用示意图表示。
2.通过学习血糖平衡的调节过程,能够阐述机体如何通过胰岛素和胰高血糖素的作用维持血糖平衡,并能从系统的稳态和反馈调节角度阐明意义。
【课前学习】
一、血糖平衡的调节
1.血糖的来源和去向
(1)血糖来源中,最主要的来源是_______________经消化吸收,血糖最有意义的去向是________________。血糖氧化分解的场所是______________。
(2)血糖既可以转化为肝糖原,也可以转化为肌糖原,______________可以转化为血糖。______________在肌肉细胞中转变成乳酸,不能分解成葡萄糖。
2.血糖平衡的调节过程
(1)参与调节的主要激素有________和胰高血糖素,另外还有肾上腺素。唯一降低血糖的激素是________,使血糖浓度升高的激素是胰高血糖素和__________等激素,胰岛素和胰高血糖素(肾上腺素)具有_______作用,胰高血糖素和肾上腺素具有_______作用。
(2)血糖的平衡还受到_________的调节。例如,当血糖含量降低时,下丘脑的某个区域兴奋,通过_________使胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使得血糖含量上升。另外,神经系统还通过控制________和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。因此,血糖调节的中枢在________,血糖平衡的调节方式为________________。
3.反馈调节
(1)概念:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为________调节该系统的工作。
(2)意义:反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于____________具有重要意义。
【课上学习】
任务一:马拉松比赛过程中的供能分析
马拉松比赛是赛程超过40 km、历时2 h以上的极限运动,运动员每小时消耗300 g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9~6.1 mmol/L,全身的血量大约为5 L。请计算,仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多长时间?(1 mmol葡萄糖的质量是180 mg)
任务二:补充下图,明确血糖的来源与去路。
任务三:阅读教材P51第2段和第3段,找出胰岛素和胰高血糖素调节血糖浓度的途径,并把这些途径用文字和箭头补充到你刚完成的血糖来源与去路图上。
任务四:绘制胰高血糖素分泌的反馈调节示意图。
【课后练习】
1.下列关于血糖的来源和去向的叙述,正确的是( )
A.肝糖原、肌糖原可以水解补充血糖
B.血糖越高,生命活动的能量供给就越充足
C.胰高血糖素能促进吸收葡萄糖,升高血糖
D.脂肪等非糖物质可以转化成葡萄糖,补充血糖
2.下列关于血糖调节的说法中,错误的是( )
A.正常人空腹时的血糖浓度为3.9~6.1 mmol/L
B.肝脏是调节血糖浓度的重要器官
C.血糖浓度降低时,胰岛B细胞分泌胰高血糖素,使血糖浓度升高
D.胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖含量的相对稳定
3.右图是血糖调节模式图,下列叙述正确的是( )
A.低血糖状态时,通过①→②→③使血糖恢复正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多
B.高血糖状态时,胰岛A细胞产生的胰岛素促进葡萄糖进细胞,合成肝糖原和脂肪等
C.胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节,二者的作用相同
D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
4.下列关于人体血糖调节说法正确的是( )
A.胰岛细胞只能感受血糖浓度的变化而分泌激素
B.血糖调节过程中存在着反馈调节机制
C.胰岛素是唯一降血糖的激素,胰高血糖素是唯一升血糖的激素
D.参与血糖调节的激素,只有胰岛素和胰高血糖素
5.进食可刺激小肠的 K 细胞分泌一种多肽(GIP),GIP 可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,引起血糖浓度降低,其作用机理如图所示(①-④代表细胞膜上的结构)。下列推断正确的是( )
A.与口服葡萄糖相比,静脉注射等量葡萄糖会使体内胰岛素水平较高
B.GIP 与①结合可能促进葡萄糖进入脂肪细胞转化为脂肪
C.图中①②③④结构不同的根本原因是基因的选择性表达
D.通过注射胰岛素可以治疗因结构②受损导致的糖尿病
6.如图为血糖调节的部分过程,下列相关叙述正确的是( )
A.血糖浓度降低时,X激素可促进肌糖原及肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖
B.某糖尿病病人胰岛素的含量比正常人高,该患者最可能的原因是胰岛素受体少
C.某人因体内产生了能攻击胰岛素受体的抗体而导致的糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗
D.血糖调节的基本方式是神经—体液共同调节,血糖调节中枢是垂体和下丘脑
7.胰岛A细胞和胰岛B细胞可分别合成并分泌