精品解析：黑龙江省黑河市逊克县2018-2019学年七年级下学期期末语文试题

享学利网空组四 2018-2019学年下学期期末学业测试 七年级语文试卷 注：本试卷1一6页，卷面分值100分，考试时间100分钟。 二 三 四 总分 得分 一、语言积累与运用（第1一3题，共23分) 1古诗文默写 (1)予独爱莲之出淤泥而不染， (周敦颐《爱莲说》) (2) ,后不见来者。（陈子昂《登幽州台歌》） (3)“红紫芳菲”出自唐代韩愈《晚春》中的诗句“ (4) ,闻说鸡鸣见日升。（王安石(《登飞来峰》） (5)商女不知亡国根， 。(杜牧《泊秦淮》 (6)《孙权劝学》一文中，强调应以发展的眼光看待问题的句子是“ 2.阅读完成间题 但是一会天暗了，万i(）俱寂，突然一阵大雷雨袭来，夹着倾盆大雨和两声惊天动地的露雳。大 雷雨之后，出现了一副使我难忘的画面：雷雨一会就过去了，天上①着一色灰云，晦暗，苍白、阴霾 的幕色忽然②到大地上，仿佛③着一重严密的灰色纱幕：雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上，紫红 色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空，远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波，不断滚滚传来。在这 阴森森的氛围中，蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来了！在雨中，在闪电中，在隆隆的雷声 中，夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃，它歌唱得如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮灰暗一我从来没有听见 过这样美的声音。它的歌声在时而铅灰、时而艳紫的天空的烘托下，像一道灿烂的银光在闪闪辉趯，又像 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音 万lai()俱寂阴霾(）一重() (2)从下面所给的词语中，选择恰当的词填入文段空缺处（填字母）。 A.降临B垂挂C密布① ② ③ (3)找出一个错别字并改正。()一() (4)连接上句在横线内再写一句比喻句。 第1页/共7页 享学利网 (5)如果用两个互为反义的词语概括这段文字中的两种情境，你会用哪两个词。 3.名著阅读。阅读文字材料，回答问题。 一根据悲剧所涉及生活范围的不同，一般分为四种类型：英雄悲剧、家庭悲剧、“小人物”平凡命运 的悲剧、人格命运悲剧。 一悲剧文学描写的是主角与占优势的力量（如命运、环境，社会）之间冲突的发展，最后达到悲惨 的或灾祸性结局故事。悲剧人物的悲剧，是指人物遭遇到苦难、毁灭时所表现出来的求生欲望、旺盛生命 力的最后迸发以及自我保护能力的最大发挥。人物的悲剧性就是指人对死亡、苦难和外界压力的抗争本性。 (1)《骆驼祥子》属于哪种悲刷类型？ (2)请根据名著内容和本学期的学习，结合所给材料谈谈《伟大的悲剧》中的“悲剧”与骆驼祥子的悲剧 有什么不同。 二、（第46题，共8分） 综合性学习和探究，根据情境完成问题。 假如你所在学校团支部计划在七年级举行“探险”主题活动，有幸邀请到航天员杨利伟和科幻小说作家刘 慈欣参加其中一个现场互动活动。学校号召七年级同学都积极参与活动，并向全体同学征集一次野外探险 活动方案。 请完成以下任务： 4.请你这次主题活动设计一句宜传语，用上这样几个词：人生、探险、未来 5.左面是学校下发的通知，请根据所给材料信息完成问题。 第2页/共7页 亨学利网交组在四 关于征集野外探险活动方案的通知 为拓展学习，我们准备在七年级开展以“探险”为主题的活动，现征集野外探险活动方案。 具体通知如下： 活动对象： 七年级全体同学 二、方案具体内容包括以下几点： (1)野外探险时间 (2) B (3)野外探险人数 (4)探险流程设计思路 三、截止时间和投稿地点：7月1日、团支部 c 2019年6月18日 ①把通知补充完整。 C. ②此时的你有没有一个好的思路？简单写一写方案具体内容中的第(4)项“深险流程设计思路”。 6.请围绕活动主题设计一段现场采访杨利伟和刘慈欣的话，并在这段话中向他们提出一个你想知道或感兴 趣的问题。 三、阅读理解及分析（第7一16题，共29分) (一)（共13分） 阅读文言文，完成下面小题。 【甲】 沧州南一寺临河干，山门记于河，二石兽并沉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得， 以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑日：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性 松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激 第3页/共7页 学科网 空组卷 之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒榔坎穴中。如是再啮，石又再转。转转 不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颜：求之地中，不更颠乎？”知其言，采得于数里外。然则天下之 事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 【乙】 赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其 故，奢曰：“兵，死地也，而括易言