内容正文:
第二单元
7.呼风唤雨的世纪(第二课时)
备课组
四年级组
主备人
章丽云
复备人
教学目标
1. 学习本课生字词,读准“潜”,会写生字;
2. 初步根据已学的问题分类方法分类;
教学重点
学习本课生字词,读准“潜”,会写生字;
教学难点
初步根据已学的问题分类方法分类;
教学过程
复备记录
1、 听写词语
2、 合解决问题
1. 不管是哪一类问题,我们都要尝试去解答。老师按问题的难易程度程度将他们重新排序,我么爱一个问题一个讨论。
2. 1.“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙在现代指什么?
2.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是什么意思?20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容?
①这两个问题都来自这个自然段。指名读。
②“千里眼”指 。
“顺风耳”指 。
腾云驾雾的神仙指_____。
③这句古诗是什么意思呢?引入资料:这首诗写于1200多年前,诗名叫《白雪歌送武判官归京》。光看题目,可能你就猜到这写的不是真正的梨花了。当时,作者岑参被派到西北边疆作为谋士为军中将领出谋划策。在西北很难感受到春风的吹拂,那里更多的是冰天雪地的塞外风光与鞍马风尘的征战生活。梨花这种带着春意、充满温情的花朵,在条件艰苦的边疆,是很难生存下来的。因而,诗句描绘的不是真的梨花,而是诗人在边疆生活能看到的日常景色。
早晨,诗人从军帐中醒来,一推开门,感受到的是突如其来的奇寒,看到的是绮丽的雪景。因为自己的友人即将离开边疆,踏上归京的旅途,因而那挂在枝头的积雪,在诗人的眼中都变成了一夜之间盛开的梨花,貌似美丽的春天也一起到来了。诗句所写的梨花,其实是指雪花,只不过在诗人的精心刻画之下,展现出了梦幻般的美景。
③原意是一夜之间,大雪纷飞,挂满枝头。联系上下文,在这里又是什么意思呢?(表现了20世纪科学技术发展速度之快,成就之大之多,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。)
3.“发现”和“发明”有什么区别?
①读一读原文,谁来说说这两个词语的意思?
②用这个句子来检查一下大家是否了解这两词的区别:科学家( )蝙蝠能发出超声波,于是( )了雷达。
4.为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢?
①课文的第一句就是这句,齐读。
②又聚焦在这个词“呼风唤雨”上了,是什么意思呢?谁会呼风唤雨呢?
③于是,小朋友提出了这个