内容正文:
2009.3
第二节 神经系统的结构与功能
神经系统的结构和功能(一)
一、教学目标:
1、人和动物的两种调节机制a a
2、神经元的结构、种类和功能b b
3、电位的变化和兴奋产生C C
二、教学重点:
1、神经元的结构、种类和功能
2、电位的变化和兴奋产生
三、教学难点:
电位的变化和兴奋产生
四、教学方法:纸质教案、多媒体教学法、理论与生活实际相结合等
五、板书设计:
神经系统的结构和功能
一、人和动物的两种调节机制
二、神经元的结构、种类和功能
三、电位的变化和兴奋产生
六、教学反思与小结:
本节课所复习的内容主要是人和动物的两种调节机制、神经元的结构、种类和功能、电位的变化和兴奋产生等知识,当年学生通过网课学习,很多概念性的知识没有掌握,如神经元、神经纤维和神经的区别等,本章节内容较多而杂,学生学起来难以形成系统性,但第一课时的内容较基础,学生掌握的还可以,通过图文呈现更直观有效,提高了学生学习效率。
神经系统
体液调节
人和动物的两种调节机制
内分泌系统
神经调节
神经调节和体液调节(又称内分泌调节或激素调节)。神经调节比体液调节更 ,更 ,而体液调节往往是在 的影响下进行的。神经系统一方面通过 器官接受体 的刺激,作出反应, 调节或控制身体各器官、系统的活动;另一方面又通过调节或控制_______
的活动来影响、调节机体各部分的活动。
迅速
准确
神经系统
感觉
内、外
直接
内分泌
系统
脑
脊髓
中枢神
经系统
脑神经
脊神经
周围神
经系统
一、神经系统的组成
接收、分析、综合信息
发出指令
传递信息
神经系统结构和功能的基本单位是: 。
神经细胞或神经元
二、 (或称 )
1、人的神经系统由 和为数更多的______
_____ (也称 )构成的
神经细胞
神经元
神经细胞
支持
细胞
胶质