内容正文:
第一单元政治制度
单元测试
一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2022·山东省临沭县三校高三上期末·1)《周礼·大宗伯》中记载朝觐盟会诸侯见天子分为六种:“春见曰朝,夏见曰宗,秋见曰觐,冬见曰遇,时见曰会,殷见曰同。”虽然时间不同,但都是为了国家大政。周朝定期朝觐反映了( )
A.周天子对地方控制的加强B.集体商讨国家大事开始出现
C.诸侯朝见有利于周王集权D.西周礼乐制度开始全面形成
【答案】A
【解析】分封制下,诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职的义务,通过分封制加强了周天子对地方的统治,与题干的朝觐制度及“虽然时间不同,但都是为了国家大政”相合,故选A项;集体商讨国家大事在西周之前就已形成,排除B项;“周王集权”不合史实,分封制下地方有相当大的独立性,排除C项;题干只提及诸侯朝觐天子的六种方式而已,未提及礼乐制度的其他方面,排除D项。
2.(2022·安徽省亳州市高二上期末·1)图1、图2为中国古代两个时期的形式图。从图1到图2的变化表明( )
A.贵族等级分封制的解体B.经济发展促进国家统一
C.中央行政中枢权力强化D.国家对地方控制的加强
【答案】D
【解析】据图可知,春秋时期,王室衰微,诸侯做大;秦朝在地方设立郡县制,郡县主要官吏由中央直接任命,加强了对地方的控制,故选D项;春秋时期,随着社会经济的发展和宗法血缘关系的瓦解,贵族等级分封制开始解体,只能解释图1,与图2秦朝郡县制的设立无关,排除A项;材料强调地方与中央关系,与“经济发展促进国家统一”无关,排除B项;秦朝中央行政中枢是丞相府,与材料无关,排除C项。
3.(2022·河北承德高二下期末·4)宋制规定,“执政官委御史台弹奏,尚书以下听长官纠劾以闻”,“自宰臣至百官,自三省至百司,任非其人,事有失当”,谏官“皆得谏正”。这反映出宋代( )
A.专制主义集权高度发展B.宰相职权受到严重削弱
C.以文制武策略得到贯彻D.中枢制衡机制日渐成型
【答案】A
【解析】根据材料“‘执政官委御史台弹奏,尚书以下听长官纠劾以闻’,‘自宰臣至百官,自三省至百司,任非其人,事有失当’,谏官‘皆得谏正’”并结合基础知识可知,宋代重视谏官,扩大谏官的职能,有利于加强君主专制,故选A项;宰相被纳入监察范围,表明皇权专制强化,但监督检查行为职责并不等于权力受到削弱,逻辑错误,排除B项;宋朝实行重文抑武的政策,但材料仅涉及到对于官员的监察,没有明确官员的身份来源,故“以文制武”与材料不符,排除C项;中枢制衡机制是指在中枢内部各职责分配,各职能部门间互相制约,材料仅涉及到对于官员的监察没有对于其他官员或对皇帝的约束,故“中枢制衡机制日渐成型”与材料不符,排除D项。
4.(2022·河北张家口高二下期末·11)明代钦差中既有文武官员,也有宦官;既有临时差遣者,也有固定差遣者;既有官职崇显者,也有官职低微者。官职低微者,如刑部与大理寺的属官;还有无官职的,如“钦差旗军”“钦差舍人”等,属于卫所官兵及武职子弟。这反映出明代( )
A.君主专制统治加强B.官僚体系受到冲击
C.中央行政效率提升D.官员参政积极性高
【答案】A
【解析】根据材料并结合所学知识可知,明代钦差类型多样,官职差异巨大,这反映出明代君主专制统治的加强,故选A项;材料没有相关官僚体系受到冲击的信息,排除B项;C项表述与材料主旨不符,故而不选;材料无法反映官员参政积极性高,排除D项。
5.(2022·辽宁省锦州市一模·4)汉唐时期,对内陆边疆地区主要是通过册封和朝贡实施控制。元朝在边疆地区先后设置辽阳、云南、甘肃、岭北等行省,边疆地区很多部落和地方首领直接隶属于行省,“皆赋役之,比于内地”。这一变化( )
A.缓和了中央与地方的矛盾B.践行了民族平等的政治理念
C.强化了元朝君主专制统治D.推动边疆与内地管理一体化
【答案】D
【解析】根据题干内容可知,在汉唐时期,中央政府主要是通过“册封和朝贡”来治理边疆地区,其独立性较强,到元朝时期,在边疆地区设置行省,其治理方式与内地完全相同,如“很多部落和地方首领直接隶属于行省”、“皆赋役之,比于内地”,据此可知,这种治理方式的变化,推动了边疆地区与内地管理的一体化,进而加强了中央对地方的控制力度,故选D项;元朝通过行省制加强了对边疆地区的控制,会引起边疆地区与中央的矛盾,而不是“缓和”,排除A项;根据所学知识可知,在元朝时期的“四等人制”之下,各民族之间并没有实现平等,排除B项;题干内容涉及的是中央与地方的关系,而不是君权与相权之间的关系,排除C项。
6.(2022·山东省聊城市一模·3)《通典》载:“(唐代)天下户为九等,三年一造户籍,凡三本,一留县,一