第一章 第四节 地球的演化(过关练)-【志鸿优化训练】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册(湘教版2019)

间长。 度随海拔的增加而降低，B符合题意；岩石图包括地壳 解析：A、B厚度不同，分别为大陆地壳和大洋地壳，A、15.答案：(1)生物化石 (3)地处四川盆地，水汽不易散发，空气中水汽含量多 和上地幔顶部，位于软流层以上，不包括软流层，C不符 B和C均位于100千米深度（软流层上界）以上，共同 (2)该区岩层等资料、指南针、地质锤、笔、纸（只要合理 阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强，日照时间短 合题意：生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总 构成岩石圈，D位于100~400千米深度，应为软流层 即口) 日照强度弱，年太阳总辐射量低。 称，D不符合题意。 C十D十E属于上地幔的三个组成部分，属于地幔 (3)①古生②海洋陆地气候温暖湿润，植被茂密 解析：第(1)题，结合我国地形分布可知，年太阳总辐射 9.A解析：浅层地能主要存在于地表数百米内，在陆地 F为莫霍面，地震波在经过莫霍面向下传播时，横波 (4)①海洋陆地②抬升 量120×4.16千焦/平方厘米的曲线在西部通过横断 地壳平均深度范围内。 纵波均明显加速。古登堡面(G)向下，横波完全消失 提高能力挑战等级 山区东部，受地形地势的影响，年太阳总辐射量曲线发 10.A解析：浅层地能埋藏浅，主要来自地球外部太阳辐 地理眼光培养素养 1.B解析：地质时期气温反复变化主要是自然原因 生弯曲。第(2)题，根据年太阳总辐射量曲线的分布可 射能，少量来自地球内部。 1.B解析：根据深度和波速的大小及变化可知，①为地2.A解析：大冰期气温下降，冰川面积扩大，雪线下降； 以看出，台湾岛西侧年太阳总辐射量比东侧高，原因在 11.A解析：人类赖以生存的地理环境位于地表附近，最 壳和地幔，②为外核，③为内核：甲波由①层进入②层 大间冰期气温上升，海平面上升；大冰期，由于气温下 于西侧降水少，晴天多，日照时间长。第(3)题，重庆市 接近生物圈。 波速急剧降低：乙波为横波，在地慢中可以通过 降，全球自然带向赤道方向推移：大间冰期物种增加」 地处四川盆地，阴天、雾天较多，日照时间短、日照强度 12.B解析：生物圈是一个跨图层的圈层，其界线不像其 2.B解析：X为地幔和地核的分界面，是古登堡面 3.B解析：地球上最初的生命是出现在海洋中的单细胞 弱，年太阳总辐射量低。 他圈层那草分明 3.C解析：图中地壳厚度等值线，北部高，南部低，中部 生物，称为原核生物：经历了漫长演化，从原核生物细胞 地理眼光培养素养 13.D解析：岩石圈是由岩石构成的，它包括地壳的全部 中演化出了真核细胞生物。从古生代寒武纪开始，大量 1.D解析：图中当日9~10时，太阳辐射强度理论数值 和上地慢的顶部（软流层以上的地慢部分）。故选D。 地区等值线密集，地壳厚度变化大。 4.C解析：地壳是莫霍面到地表的固体外壳，莫霍面是 无脊椎动物出现在地球表层，以后又依次出现了原始鱼 在不断增强，但实测数值却迅速减弱。该地最有可能出 14.C解析：大陆地壳平均厚度39~41千米，远小于地 地壳的起算点，因此0千米表示莫霍面。 类、两栖动物、爬行动物、哺乳动物、人类。 现了日食现象，太阳直接辐射被部分或者全部遮挡，太 幔厚度（约2900千米）；地壳厚薄不一，大洋地壳平均 第四节地球的演化 4.C解析：化石一般存在于沉积岩中。红色岩层指示氧 阳辐射强度就会减弱。 厚度小于大陆地壳平均厚度：高原地壳平均厚度比平 化环境。不同时代的地层里往往含有不同种属生物的 2.B解析：该地在日出、日落时所处的纬度位置、海陆位 原地壳平均厚度大：地壳厚度地区差异较大。故选C。 课时训练4地球的演化 化石，恐龙化石所在的地层属中生代，三叶虫化石所在 置、海拔都相同，没有明显变化。由于太阳辐射强度日 15B角醒析·水圈是球上冬种水体组成的一个连续包 夯实基础备战合格 的地层属古生代 落大于日出，有可能是该地东侧有高大的地形阻挡，使 不规则的圈层，B符合题意；大气中对流层随着高度 1.B解析：古生代早期是海生无脊椎动物空前繁盛的时 5.D解析：在生物进化过程中，揭开欣欣向荣的生物系 得太阳辐射强度低，而西侧没有高大地形阻挡，使得日 的增加温度下降，但平流层随高度增加温度上升，A不 期：中期，出现了脊椎动物一一鱼类；后期，一部分鱼类 统演化进程序慕的是海生无脊椎动物的大量出现。 落时太阳辐射强度高。故选B。 符合题意；岩石图包括上地慢顶部和整个地壳，厚度不 相同，C不符合题意：生物圈多数生物集中分布在大气 逐渐演化为两栖类 6.C 解析：动物由海洋向陆地发展的时期是古生代后期。 3.B解析：结合材料可知，太阳的光度为1：根据赫罗图 2.A解析：不同时代的地层中，含有不同的生物化石。 7.D解析：图中①为中生代地层，②为古生代晚期和中 可知，太阳光度为1的是②，故②表示太阳。