精品解析：广东省深圳市宝安区2021-2022学年七年级下学期期末历史试题

宝安区2021-2022学年第二学期学情调查问卷 七年级历史 第一部分 单项选择题（23题，每小题2分，共46分） 1. “这是数百年来多少旷世枭雄所梦想的目标，……这更是中华民族的夙愿，经历了四百多年的大分裂，人们对民族和睦与国家统一充满了强烈的渴望。”材料反映了隋朝的统一（ ） A. 统一了黄河、长江流域 B. 开创了新的大一统局面 C. 结束了长期分裂的局面 D. 顺应了人民群众的愿望 2. 隋朝最盛时，全国人口约有四千六百万。608年正月，隋炀帝征发河北百余万人开永济渠，丁男不足，妇女也被征发。七月，又征发二十余万人修筑长城。611年，隋朝出现“耕稼失时，田畴多荒”的情况。这反映了当时（ ） A. 社会矛盾激化 B. 生产力被破坏 C. 人民安居乐业 D. 妇女地位上升 3. 武则天统治时期，宰相的任命不断打破常规，其任职资格越来越低，一些五品、六品的官员就可能被直接任命为宰相。其目的在于（ ） A. 拓宽人才选拔方式 B. 任用有才能的人 C. 加强对宰相的控制 D. 提高官员的待遇 4. 641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品、以及佛经、医药、历法、科学技术等方面书籍。这有利于（ ） A. 形成比较开放的社会风气 B. 促进吐蕃经济和社会发展 C. 实现开元盛世的治世局面 D. 推动唐朝的中外文化交流 5. 鉴真东渡日本曾说“不至日本国，本愿不遂”，而玄奘西行天竺也说到“若不至天竺，终不东归一步”。这反映他们怎样的精神品质？（ ） A. 矢志不渝 B. 谦虚谨慎 C. 刚正不阿 D. 助人为乐 6. “其先是想中央集权，由中央指派大吏到外面去，剥夺地方官职权。而结果反而由中央派去的全权大吏在剥夺地方职权之后，回头来反抗中央，最后终至把王朝消灭了。”这一现象发生在（ ） A 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 7. 有学者认为，宋朝国策是“强干弱枝”。其基本原则有二：一是中央集权，使中央的各项权力如军、政、财、法等权都超越地方；二是提倡文人政治，严禁武人干政。这一国策的实施（ ） A. 结束了分裂割据的局面 B. 解除了武将专权的积弊 C. 推动了宋朝经济的发展 D. 加速了元朝统一的实现 8. 小史同学整理了王安石变法在经济方面的措施如下表，据此可知，变法有利于（ ） 措施 内容 募役法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 方田均税法 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 农田水利法 鼓励垦荒和兴修水利 A. 实现人人平等 B. 加强中央集权 C. 增加政府收入 D. 促进社会安定 9. 鸡冠壶，辽代特有的陶瓷器型。早期鸡冠壶仿马背上容器马盂而制，后变成扁身环梁式，仍似皮囊式样。再发展，变成底部加固足和带提梁式，便于室内生活，可以放在桌上或地上。辽圣宗以后，鸡冠壶逐渐消失。鸡冠壶的发展历程反映了契丹民族（ ） A. 始终保持着游牧民族的特点 B. 不断进行“封建化”的历程 C. 渐渐消失在历史的长河当中 D. 逐步接受汉民族的生活方式 10. 下图所示漫画描绘的史事发生在（ ） A. 辽与北宋之间 B. 金与北宋之间 C. 金与南宋之间 D. 元与南宋之间 11. 下列图片共同反映的主题是（ ） A. 农业的发展 B. 手工业的兴盛 C. 商业贸易的繁荣 D. 对外交往的频繁 12. 建立年号是中原正统王朝的重要标志之一。蒙古自成吉思汗起到元宪宗蒙哥，一直没有建立年号。1260年，忽必烈建立年号“中统”，这反映了忽必烈（ ） A. 延续草原的传统 B. 建立元朝的壮举 C. 统一中国的决心 D. 征服世界的野心 13. 元朝时期，蒙汉、色目与汉以及其他各族之间通婚很普遍，这加速了（ ） A. 行省制度的确立 B. 四等人制的实行 C. 元朝疆域的扩展 D. 民族之间的融合 14. 南宋都城临安有“珠宝巷”“米市巷”“柴木巷”等地名，这反映了当时（ ） A. 行业比较集中 B. 命名比较随意 C. 生活比较便利 D. 农业比较发达 15. 沈括《梦溪笔谈》里记载：“方家以磁石摩针锋，则能指南。然常微偏东，不全南也。”这是一种利用天然磁石的磁场作用，通过人工传磁，而使钢针磁化的方法。这种方法制造出来的工具（ ） A. 改变了传统的作战方式 B. 促进了航海技术的发展 C. 发展了便捷的陆路交通 D. 影响了人类文明的发展 16. “问题并不完全在于他们所实行的考试制度本身，而更在于他们对考试本身的理解，考试本来是对于教育的总结，但却往往被人们当作了教育的目的，为考试而进行的教育，必然会限制人们的全面发展，使考试结果与人们的实际能力脱节。”这一观点适用于评价（ ） A. 唐朝