第3课《植物妈妈有办法》（学习任务单）-【上好课】二年级语文上册 部编版

第3课 植物妈妈有办法 学习任务单 学习任务一：预习检测，整体感知课文 自由朗读课文，想一想，说一说。 （1）注意读准字音，读通句子。 （2）思考问题：这篇课文主要讲述了哪几种植物传播种子的方法？ 学习任务三：体会作者用词的准确 认真听老师范读 1.边听边想，这三种植物是怎样让自己的孩子四海为家？ 2.想一想，这些词可以换成其他词吗？为什么？ 参考答案： 学习任务一 1.略。 2.蒲公英 苍耳 豌豆 学习任务三 1.蒲公英的孩子们乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈传播种子是让苍耳“挂住”动物的皮毛。 豌豆妈妈炸开豆荚，送豌豆宝宝出发。 2.蒲公英：“乘着风”就好像我们作者交通工具出发一样，而且给人一种舒适、去旅行的感觉。 苍耳：“挂住”让我们感觉是不经意间，种子轻轻蹭到了动物皮毛上，这个词用的比较合适。 “炸开”形容是突然间，速度很快地裂开，只有速度快，里面的种子们才能跳得更远，蹦得更高。 1 学科网（北京）股份有限公司 $