第8课 三国至隋唐的文化 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册

2022-08-09
| 22页
| 638人阅读
| 1人下载
特供

内容正文:

第8课 三国至隋唐的文化 【学习目标】 通过学习三国至隋唐在宗教、文学艺术、科技和中外文化交流,认识这一时期思想文化领域的新成就。 山西大同恒山悬空寺 始建于北魏太和十五年(公元491年),迄今已有1500多年的历史,是国内现存唯一的佛、道、儒"三教合一"的独特寺庙。 “三教殿”位于悬空寺的最高处,殿内正中供奉的是如来佛祖,佛祖右手边(南侧)为老子,左手边(北侧)为孔子。儒释道三教和谐地处于一殿之中。 多元、融合 汉武帝 罢黜百家,独尊儒术,确立儒学正统地位。 魏晋南北朝 隋朝 唐朝 儒学地位动摇,开始吸收佛教和道教的精神,有了新的发展。 佛、道、儒“三教合归儒”,以儒学为主。调和并吸收佛教、道教的理论。 三教并行;复兴儒学. 儒学复兴运动 唐中期儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。他从维护封建统治出发,用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点,巩固儒学主流思想的统治地位。 一、儒学、道教与佛教的发展 (一)儒学的发展 魏晋时期,道教、佛教思想盛行,一度冲击了儒学的正统地位;隋唐时期出现了三教合一的局面,但并不表明儒学失去了封建正统思想的地位。 任何时代,苦难中的人民只有两条路可走:一是对暴政反抗,一是籍宗教信仰,寻找未来的幸福。自从二世纪黄巾农民大暴动以来,中国境内从没有停止过战争。从事战争的人投入战争,没有从事战争的人,如妇女、儿童和老年人,大都投入宗教,希望神灵能赐给在战场上作战的孩子们和在家的家人平安。 ——柏杨 《中国人史纲》 一、儒学、道教与佛教的发展 (二)道教的发展 1.两汉:东汉末年兴起; 2.魏晋南北朝时期:道教在民间广为传播,主张“贵儒”和“尊道”; 3.唐朝统治者奉行三教并行政策,奉老子为祖先,道教最受尊崇。 ◆产生:道教是产生于中国的宗教,一般都以东汉末年“五斗米道”创教人张道陵为中国道教的创立者,称为“张天师”。 ◆区别道教与道家 道家创始人是老子,道家是先秦时代的思想派,主张,道法自然,无为而治。 道教是宗教流派,道教内容包罗万象,它是在中国古代鬼神崇拜观念的基础上,以黄老思想为理论依据,承袭了春秋战国以来的神仙、方术之说而逐渐形成的。它劝人通过养生修炼和道德品行的修养而长生成仙,最终解脱死亡,求得永

资源预览图

第8课  三国至隋唐的文化 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
1
第8课  三国至隋唐的文化 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
2
第8课  三国至隋唐的文化 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
3
第8课  三国至隋唐的文化 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
4
第8课  三国至隋唐的文化 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
5
第8课  三国至隋唐的文化 课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。