精品解析：广东省广州市天河区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题

2021-2022学年广东省广州市天河区八年级（下）期末语文试卷 一、积累与运用。 1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ） A. 燎原/瞭望 栽种/风雪载途 B. 儒家/蠕动 襁褓/强词夺理 C. 赌注/目睹 行辈/行将就木 D. 枯燥/浮躁 衰竭/怒不可遏 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 钟爱 喧腾 震耳欲聋 轻歌曼舞 B. 追溯 箴默 人情事故 销声匿迹 C. 帷幕 彷皇 不修边幅 穿流不息 D. 腼怀 蓦然 挑拔离间 纷至沓来 3. 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ） A. 尽管身边同学讨论得热火朝天，他仍漫不经心地看书，丝毫不受影响。 B. 面对对方辩友突如其来的提问，他不知所措的答辩赢得了全场的掌声。 C. 这段话好像能自圆其说，但是如果仔细推敲，就可以发现有不少漏洞。 D. 在繁华的珠江新城，早晨赶着上班的人们接踵而至地在街上匆匆而过。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 我们班在运动会中获团体第一名，这怎么能不使我们全班四十五位同学不高兴呢？ B. 甲A联赛期间，非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜，惹得老妈唠唠叨叨。 C. 当遭受挫折时，伤心是解决不了问题的，关键在于勇敢面对困难是十分重要的。 D. 劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。 5. 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长。初二年级准备围绕“和”文化开展系列活动，请你积极参与，完成以下任务。 （1）任务一：请你根据下面材料提示，在横线处填写四字词语。 [探“和”之义] 君子和而不同，小人同而不和。（选自《论语•子路》） [寻“和”之用] 2022年北京冬奥会开幕式中，引导员手持“雪花引导牌”带领运动员们登场。来自世界各地不同代表团的名字都刻在一片片雪花上，把中国人对于“_____，美美与共”的理解融入到了雪花的设计中。每片雪花由一条橄榄枝编织起来，汇聚成一朵大雪花。大雪花腾空而起，与各个代表团的旗帜融为一体，寓意着“_____”。 （2）任务二：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张英的这首打油诗，可以看作一则诠释“和为贵”的精彩标语，请你也创作一条以“和”为主题的宣传标语，要求至少使用一种修辞手法，不超过20个字（标点符号不计入字数）。 （3）任务三：老师组织同学们小组合作，制作跟“和”有关的手抄报，可是有两位组员因为分工不均而发生了争执，身为组长的你，会如何协调？ 我会说：“_____” 二、默写。 6. 根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①万籁此都寂，_____（常建《题破山寺后禅院》） ②挥手自兹去，_____。（李白《送友人》） ③_____，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ④夜久语声绝，_____。（杜甫《石壕吏》） ⑤_____，寤寐求之。（《诗经•关雎》） ⑥选贤与能，_____。（《大道之行也》） 7. 小王同学收集了一些表现诗人高尚人格的诗词，请你根据批注，完成表格。 题目 作者 表现诗人高尚人格的句子 批注 《茅屋为秋风所破歌》 杜甫 ①_____，_____！ 舍己为人，至死不悔 《卜算子•黄州定慧院寓居作》 苏轼 ②_____，_____。 坚守理想，志趣高洁 《卜算子•咏梅》 陆游 零落成泥碾作尘，只有香如故。 凋落为尘，精神犹在 三、文言文阅读。 8. 阅读下面的文段，完成问题。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也：化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （选自《北冥有鱼》） （1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ） A. 鸟也，海运则将徙于南冥 是谓大同 B. 《齐谐》者，志怪者也 便扶向路，处处志之 C 去以六月息者也 望峰息心 D. 其远而无所至极邪 初极狭，才通人 （2）用现代汉语翻译下列句子。 ①怒而飞，其翼若垂天之云。 ②天之苍苍，其正色邪？ （3）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 本文作为《逍遥游》开头部分，浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变为大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。 B. 本文前三句以顶真的形式联结成一个整体，结构严密，后三句作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地，抒发了天地浑茫的感慨。 C. 庄子运用雄奇瑰丽的想象，塑造了硕大无