内容正文:
4.选D材料反映了由革命外交转变为新时期的“无敌国”的{8.选D根据所学知识可知,美苏冷战中,在20世纪70年代 外交,中国的外交越来越成熟。1953年中国提出和平共处中期后,美国对苏联实施技术和能源封锁,目的在于阻碍苏 五项原则以后,在国际交往中一直遵循开把它作为处理国与;。联发展,故D项正确。 国之间关系的基本准则,故选①,项。”一边倒”是新中国成9.选A西欧各国缺乏石油能源,虽然美国要求西欧各国与其 立初期的万针,排除A项:和平与发展是当今世界的主题,一道遏制苏联,但由于经济发展的需要,不得不违背美国意 排除B项;不结盟政策是新时期以来的,排除C项愿从苏联进口石油,这是经济依存超越政治诉求的结果, 5.选C结合所学知识可知,1953年,中国提出了和平共处五A项正确。 项原则,淡化了意识形态色彩,有利于国与国之间的交往,10.选D从图示可以看出,A阶段是在1950年后,是朝鲜战争时 C项正确。期,因此其军费开支大增,D项正确;A项是在1962年,排除; 6.选C⊥中国援助非洲的八项原则在尊重受援国的主权基础上,北约建立于1949年,排除B项;C项是经济援助计划,与军费 充分关照到了受援国的经济利益,这有助于非洲受援国家对于没有直接关系,排除 中国的支持,加速中国重返国际社会的进程,C项正确。;11.选C根据材料并结合所学知识可知,1953年7月抗美援 7.选C~根据材料可知,新中国成立后,中日一直发展民间贸-朝战争结束,沉重打击了美国在远东地区的侵略政策和霸 易,以民促官,改善两国关系,故选C项权政策,提高了新中国的国际地位,也强化了美国对华敌视 8.选C~1972年中美关系改善,许多西方国家纷纷同中国建政策,C项正确。 立外交关系,从而出现材料中的现象,故答案为C项;197212.选B从材料可以看出,美国的政策目标是“使东南亚国家认 年处于“文化大革命”时期,“左”倾错误思想还没有消除,排识到他们的最大利益在于与自由世界更好的合作和更紧密的 除A项;1972年还没有确立改革开放的政策,排除B项;“文联系”,结合时间信息“1954年”可知这时美国正与苏联开展冷 化大革命”期间国民经济遭遇劫难,排除D项。战。因此,艾森豪威尔政府此举意在拉拢亚洲国家服务于冷 9.选C_根据所学可知,20世纪60年代,中苏关系恶化,致使战,B项正确。 中国外部安全环境恶化,中国为应对这一国际局势,加强了13.(1)观点:对世界事务保持中立,重点是保全本国安全。没有 内地的国防军事等发展,故答案为C项体现。一战后期,美国对德宣战;在战后的巴黎和会和华盛 10.选B结合所学知识可知,中国援建非盟会议中心,描绘新顿会议上,美国参与了对德国的瓜分和制裁及对中国的利益 时期的中非合作框架等,反映出中国援建非洲,体现了中非分配。(2)材料一中的“世界公民”主要指美国事务与世界局 合作共赢的精神,B项正确。势是密切相关的。材料二中的“世界公民”主要指美国与世 11.(1)民间外交方针逐渐规范科学;民间外交地位日益重要;界其他国家的和平是一体的,美国应积极维护世界和平。 民间外交工作日益受到政府重视。(2)中国国际环境与外“可怕的代价”指第二次世界大战中,1941年日本偷袭珍珠 交工作中心发生变化;经济建设的快速发展;社会主义市场港。(3)观点:以追求“地球和平”为名,与苏联为首的社会主 ―经济体制的逐步建立:意识形态对立的打破;中外经济文化义制度进行全方面对峙。根本出发点:美国国家利益。 交流的加强:世界多极化、全球化的发展趋势。 练台素养评价(+七) 12.出发点:前者主要着眼于加强与苏联的同盟关系,寻求苏联1.选A弗兰克·罗伯茨向英国外交部提出外交建议并被美 对我国“一五”计划及其他建设事业的帮助;后者主要是为 了学习借鉴东欧社会主义国家的改革经验,学习借鉴发达政府接受,这有利于推动英国对苏联政策的转变,故选A 国家经济建设的先进经验,为改革开放和现代化建设创造动对苏联冷战的走天国不定夹,排除B项;材料反映 条件。解释:(新中国成立初期)冷战时期。中苏同属社会主关办天系的调整,不能体现夹国期至保持大国地位及苏 义阵营,新中国奉行“一边倒”的外交政策,苏联具有实行计与整个四万天系的缓和,排除C 划经济的经验和较强的工业实力(或新中国缺乏经济建设2选A有杆没画是求约签订后出现的,当法国民众走 经验,国力薄弱)。(改革开放前夕)我国处于改革开放前相于,联邦德国总理弹出,惊吓了法国民众,结合史实可知 夕,现代化建设任务泊切,外交环境有所改善;我国需要社联邦德国崛起的担忧,故A 会主义国家经济改革的经验,在现代化建设方面需要发达合所学知识可知,1961年不结盟运动兴起,材料 国家的帮助(或部分社会主义国家具有经济改革的实践经生到车学果图,也不参加任何种类的对任何