第1册 第3单元 第13课 我的四季-2023山东省职教高考语文一轮总复习

第十三课　我的四季　学生用书P35 　学生用书P35 一、基础知识 1．单音字 锈钝(dùn)　磕绊(kē)　汗流浃背(jiā) 颤抖(chàn)　给予(jǐ)　自艾自怜(yì) 焦灼(zhuó)　揪住(jiū)　懊悔(ào)　碾(niǎn) 干瘪(biě)　入不敷出(fū) 2．多音字 (1)艾：①自艾自怜(yì)　②方兴未艾(ài) (2)挣：①挣扎(zhēnɡ)　②挣脱(zhènɡ) (3)量：①量具(liánɡ)　②量体裁衣(liànɡ) 3．成语释义 汗流浃背：汗水流得满背都是。形容非常恐惧或惭愧。现也形容流汗很多，衣服都湿透了。浃，湿透。 自艾自怜：原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误，单指怨恨，意义基本同自怨自艾。艾，割草，比喻改正错误。 不毛之地：不长草木的地方。 望眼欲穿：形容盼望殷切。 痴心妄想：一心想着不可能实现的事。也指愚蠢荒唐的想法。痴心，沉迷于某人或某事的心思；妄想，荒诞的打算。 怨天尤人：指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人。天，天命，命运；尤，怨恨，归咎。 入不敷出：收入不够开支。 幸灾乐祸：别人遭到灾祸时自己心里高兴。 4．词语辨析 (1)掩盖·遮盖 掩盖：既有遮盖的意思，又有隐藏、隐瞒的意思。 遮盖：是从上面遮住。 (2)浮浅·肤浅 浮浅：指浮在表面不切实际，常用于人的态度、作风等。重点指态度浮躁，思想浅薄，缺乏修养。 肤浅：指局限于表面的、浅薄的、不深刻的，常用于文章、观点、认识、体会等。 (3)颤抖·战抖 都有身体轻微晃动的大意。 颤抖：是哆嗦发抖的意思。更注重身体生理方面的哆嗦。 战抖：是极其恐惧的意思。主要是指因心理方面的原因而导致的紧张、恐惧或者害怕的抖动。 二、文学常识 　作者简介 张洁，生于1937年，当代女作家。1978年发表第一篇短篇小说《从森林里来的孩子》，获同年全国优秀短篇小说奖。长篇小说《沉重的翅膀》(获全国第二届茅盾文学奖)、《祖母绿》获全国第三届优秀中篇小说奖。她是我国第一个荣获长篇、中篇、短篇小说三项国家大奖的作家。她不断拓展艺术表现的路子，作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。 三、课文精析 1．脉络梳理 课文以生命不息、奋斗不止作为人生四季的主线，通过描写生命的春夏秋冬，表达了作者在事业奋斗历程中的人生感悟，即生命的劳作、艰辛、期待和收获。 全文可分五个部分。 第一部分(第1段)，开篇点明生命犹如四季。 第二部分(第2～4段)，写生命的春天。 第三部分(第5～8段)，写生命的夏季。 第四部分(第9～10段)，写生命的秋天。 第五部分(第11～14段)，写生命的冬季。 2．写作特色 (1)象征手法的运用。作者把自己藏匿在一个虚拟的农夫形象的背后，把大自然变换的四季作为人生的一种总体象征，用农民式的劳作和拼搏，农民式的期望和失望，农民式的欢乐和痛苦，表达自己在为事业而奋斗的过程中所感受到的一切。 (2)富有哲理性的语言。文中作者给“四季”赋予了深刻的寓意，并且文中这样的语句也时时闪现。如：“深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。”表现出耕耘时的艰难。再如：“厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。”不必去可怜弱者，灾难是对强者的考验，生命的最后是属于强者的。 3．重点分析 (1)夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。 明确：这句话展现了在人生的青年时期，“我”渴望得到能展现自我才华的人生机遇。“载着雨滴的云朵”比喻一种机会。 (2)望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。 明确：“我”辛勤的劳作了，而“我”的收获是“干瘪的谷粒”。因而感觉又酸又苦，但我并没有灰心或丧气，因为我“和谷物同时收获的还有人生”，通过耕耘精神上非常充实，所以心里有一种欢乐。 (3)在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我。 因为自己一生真正地付出过，认真地耕耘过，无愧地经历过，所以在生命的黄昏里也不会有人生的哀叹和遗憾。 　学生用书P36 一、选择题 1．下列加点字，注音全部正确的一项是(　　) ①锈钝　②夭折　③焦灼　④怨天尤人 A．dùn　yāo　zhuó　yóu B．tùn　yāo　zhuó　yóu C．dùn　yāo　chuó　yóu D．dùn　yāo　zhuó　yòu 答案：A 2．下列词语中书写正确的一项是(　　) A．给与　耗废　无愧　幸灾乐祸 B．耻笑　迟钝　愚昧　瞌然长逝 C．寒鸦　干瘪　彻悟　入不敷出 D．落莫　彻悟　磕绊　全力以赴 解析：A给予　耗费　B溘然长逝　D落寞。 答案：C 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（     ） （1）生命假如给予你的是一颗柠檬，不要抱怨