课时跟踪检测(七) 辽宋夏金元的统治与民族关系-【高考前沿】2023高考历史第一轮复习·超级考生备战高考（课时作业）

班级： 姓名： 学号： 课时跟踪检测（七） 辽宋夏金元的统治与民族关系 一、选择题（每小题3分，共18分） 5.《朱子语类》记述道：“本朝鉴五代藩镇之弊， 1.(2021·湖南三模)宋太祖下令各州的死刑案 遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚 件都必须上报朝廷，由刑部复查审核。随后， 行政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之 又令各州上报的案卷均由刑部和大理寺会同 祸，虏骑所过，莫不溃散。”作者认为北宋制度 裁决，再将结果上报皇帝。973年，朝廷又委 设计 () 派经科举入仕的文官担任各州管理司法的官 A.达到了加强中央集权的目的 员，并恢复了各县负责社会治安的县尉的设 B.提高了政府机构的行政效率 C.根本上杜绝割据存在的隐患 置。宋初的司法举措 D.导致地方贫弱无力对抗边患 A.提高了司法审判的效率 6.元代规定行中书省为地方行政机构。行省 B.杜绝了司法舞弊的行为 “军国重事，无不领之”。行省高级长官由蒙 C.完善了中央集权的体制 古人、色目人担任，中下级官员由汉人担任。 D.增强了司法机构的权威 行省官员每日“早聚圆坐，参议词讼，理会公 2.（2021·泰安联考)王安石变法以“理财”“整 事”。据此可知，元代行省制 ( 军”为中心，改革内容涉及政治、经济、军事、 A.扩大了对地方监察权 社会、文化各个方面。变法 ( B.弱化了其政权的民族色彩 A.实现了强兵目的，消除了边境威胁 C.有效制约了君主专制 B.增加了政府收入，达到了富国目的 D.有利于集思广益制定决策 C.促进了统治集团内部的统一，巩固了统治 二、非选择题(12分) D.减轻了人民负担，改善了民众生活 7.(2020·山东等级考模拟)阅读材料，回答 3.据《辽史·刑法志》载：契丹族原来只有习惯 问题。 法，随着其控制区域的扩大，契丹立国之初， 材料宋代的立国形势，可以说是“生于忧 耶律阿保机“诏大臣定制契丹及诸夷之法，汉 患，长于忧患”。…两宋三百年在中国历史 的演进序列中，具有特殊的意义…这一时 人则断以律令”。这反映了契丹统治者( 期，面对严酷的挑战与压力，一代代“特立不 A.实行南、北面官制度 回”“危言劲气”的志士仁人、无数默默承载着 B.保持契丹的民族风格 家国与社会重负的普通民庶，作为时代的脊 C.接受汉族的成文法令 梁迸发出坚忍顽强的生命力，给后人留下超 D.实行民族同化政策 越前代的物质遗产与深邃丰厚的精神遗产。 4.“元代行省虽然军国重事，无不领之”，但却 据邓小南《一个“生于忧患， “有诸侯之镇，而无诸侯之权”。如在人事权 长于忧患”的朝代》整理 方面，元代地方官吏的选用主要由中书省和 选取你熟悉的一位宋代人物，结合其相关活 吏部负责，行省几无任官和诠调权。这表明， 动，对材料观点加以阐释。（要求：表述成文， 行省的设置 观点明确，论证充分，逻辑清晰。) A.改变了地方积贫积弱的现状 B.消除了地方分裂割据的隐患 C.顺应了加强中央集权的需要 D.体现了因俗而治的治国理念 377高效课时作业参考答案 课时跟踪检测（一） 强调的是仁政的具体内容，而非民贵君轻的政治理念，排除B项：严 1.解析：选C据材料“古城外围存在着一个由10余条堤坝连接山体 刑峻法是法家的主张，排除D项。 构成的庞大水利系统”，可知当时人们已经可以根据山势和生产生活 8.解析：选B依据材料所述，孔子的“保守”，道的“消极”以及法的“专 的需要修筑堤坝，表明当时的人们有很强的组织管理能力，故 制”是长期以来形成的历史认知，但如果依据这些历史认知的话，先 C项。 秦诸子几乎都保守，孔孟大儒的消极因素更多，孔子、墨子、孟子、荀 ,解析：选B根据题干内容可知，在商代前期，占卜的范围非常广泛 子都专制，这说明长期以来形成的历史认知价值判断影响了对历史 大多是贞人解释和发布，但是到了商朝后期，其占卜的范围大大缩 人物及其思想的理解和认识，故选B项。 小，内容大多是“商王行止的记录”，据此可知，到商朝后期，商王的权 9.解析：选C 由材料“人们改造自然的能力增强”可知社会经济的发 力有不断加强的趋势，故选B项 展推动人们认识自然、利用自然、政造自然，荀子“制天命而用之”就 3.解析：选A 根据材料中夏朝及商朝的天文历法的内容可知，这 是主张人们要掌握自然并利用自然的规律，故选C项。 期的天文历法主要是为农业生产服务，说明当时的农业生产获得一 10.解析：选D “百家争鸣”思想资源都来自《六经》，说明诸子百家思 定的发展，A正确：材料与文化认同无关，B排除；材料未对比其他地 想同源而异流，故D项正确：材料无法体现儒家学派备受统治者关 区的天文历法成就，C排除；夏朝是否存在有待考证，D排除 注，也不能说明儒学思想成为社会主流思想、“百家争鸣”隐含着思 4.解析：选B材料中“重视血缘