Review 1 第2课时（教案）辽师大版（三起）英语三年级下册

三年级下册英语辽师大版(三起) Review1 第2课时教学设计 【内容来源】辽宁师范大学出版社(三起点)三年级下册Review1 【课 时】第2课时 一、教学目标与要求(Teaching aims and request) 1. 能够读懂Fun story,并能和小组同学进行表演。 2. 复习并灵活运用1〜6单元的核心词汇、句子和字母。 3. 通过Little scholar的学习,了解如何用英语表示中国的十二生肖,使学生乐于弘扬中国文化,增强祖国意识。 4. 能在小组活动中与其他同学积极合作。 二、教学重点、难点(Teaching points and difficulties) (一)重点(Points) 理解并读懂Fun story。 (二)难点(Difficulties) 1. 认读1〜6单元的核心句子和词汇。建议教师先让学生整句认读,逐步渗透读音规律并进行趣味操练。 三、课前准备(Teaching preparation) 课文音频,十二生肖头饰,一个鸡蛋,一个盒子,字母卡片。 四、教学建议 (Teaching suggestions) Step 1: Warm-up 1. 师生问候。 T: Hello, boys and girls! How are you? Ss: Hello, Miss/Mr... T: Are you happy? Let’s say a chant, OK? Ss: ... 2. 师生齐说上一课时中的Let’s chant内容并跟节奏做动作。 3. 检查上一节课的口语作业,以小组为单位表演自创对话。 4. 听写学过的字母Aa〜Hh。教师可将学生分成四至五组,教师说一个字母,如Small letter e. 每组第一名同学跑向黑板写出听到的字母,然后把粉笔传给第二名同学,老师接着说 Capital letter E. 第二名同学写出听到的字母,依次进行,哪组写对得多,哪组获胜。 Step 2:Presentation 1. 教师可以变一个小魔术来导入本课课文。教师准备好一个盒子,将一个鸡蛋事先装到盒子里并粘在盒子的底部,注意要粘牢。教师告诉学生今天老师要给大家变一个非常有趣的魔术,然后出示盒子问What is it?学生答It’s a box.接着教师将盒子开口冲下,示意学生里面什么也没有,然后将盒子正面朝上盖好盖子,并让学生检