山东省德州市乐陵市2021-2022学年六年级下学期数学小升初试卷

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普通解析文字版答案
2022-08-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 回顾整理——总复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 小升初复习
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 乐陵市
文件格式 DOCX
文件大小 146 KB
发布时间 2022-08-08
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-08-08
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价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022年山东省德州市乐陵市小升初数学试卷 一、反复比较,慎选择(在箐题卡.上把正确答案的字母标号涂黑)(共10分) 1.(2分)下列数据不可以用百分数表示的是(  ) A.小丽走一步约走米 B.我国网购用户今年比去年增长20.8个百分点 C.某商店作业本打八折出售 D.大牛的数比小牛多 2.(2分)图中的四根铁丝,按记号折后能围成一个长方形的是(  ) A. B. C. D. 3.(2分)针对2a+6这个式子,四位同学分别画图表示自己的理解。正确的是(  ) A. B. C. D. 4.(2分)下面每题中的两种量,(  )成正比例关系。 A.正方形的边长和周长 B.一个人的年龄与体重 C.y=(x不为0) D.学校种100棵树,已植和未植的棵树 5.(2分)一个长方形按1:4的比例缩小后,它的面积(  ) A.不变 B.缩小到原来的 C.缩小到原来的 D.扩大到原来的16倍 二、认真读题,谨慎填空(共计20分) 6.(1分) 4个去掉3个,还剩几个?列式计算写在下面方格中。 7.(2分)截止2022年6月10日,国家和省市卫健委新冠疫情大数据报告,31省(自治区、直辖市)本土,及港澳台现有确诊病例2,865,667例。横线上的数读作    。省略“万”后面的尾数大约是    万。 8.(3分)2÷   =0.4==   % 9.(3分)在横线里填上>、<或=。 765000    632万     64÷0.5    64×2 10.(2分)比20多30%的数是    ,20比    少10%。 11.(1分)“云巴”是一种胶轮有轨电车。据悉,某地“云巴”一期工程正在建设中,全长约24千米。如果画在比例尺为1:600000的地图上,应画    厘米。 12.(4分)填上合适的单位名称。大家好,我是小红。我的身高是 130   ,体重 35   。我特别爱好手工制作!你们看,我的书包是我自己缝制的,用了面积大约 0.91   的布料,容积是 20   。多漂亮啊! 13.(1分)如图(单位:厘米),先将甲容器注满水,然后全部倒入乙容器中,这时乙容器的水有    厘米高。 14.(3分)小刚用水和蜂蜜为一家人调制了四杯蜂蜜水,蜂蜜和水的配比情况如表。 第一杯 第二杯 第三杯 第四杯 蜂蜜/ml 12 11 10 14 水/ml 60 44 60 70 小刚喝的是糖分最少的一杯,他喝的是第    杯蜂蜜水,你判断的理由是    ;同样甜的两杯给爸爸和妈妈,请你根据这两杯蜂水的配比情况把它组成一个比例:   。 三、看清题目,细心计算(共计32分) 15.(8分)直接写得数。 42+38= 4.8÷1.2= 0.47×0.8= 10﹣0.4= = 24= 2= = 16.(12分)解方程。 2x+9=37 17.(12分)用简便算法计算。 31×102 21﹣0.8 四、动脑动手,探索发现(共计11分) 18.(5分)“圆的面积与半径成正比例关系吗?”小明想到了用列表法解决。请你也用这种方法在如表中填上数据,然后用数学语言说明自己得到的结论把。 圆的面积 3.14         …… 半径 1         …… 我的结论:    我的说明:    19.(6分)请写出如图立体图形的体积计算公式。图形体积之间有怎样的关系呢?请说明一下。 前三个图形的体积计算相同点    。 五、解决问题,学以致用(共计27分) 20.(8分)看图列式计算。 21.(5分)每年的9月20日是全国爱牙日。如果每人每天刷牙要用2厘米长的牙膏,那么1个月(30天)要用多少立方厘米的牙膏? 22.(6分)数学课上老师利用“Classin“课堂系统的互动功能发布了一道练习题,在全部同学提交答案后,数据统计显示此题的正确率是80%。错误的有多少人? 请在下面的条件中选择一个补充进去,并解决问题。 ①错误的人数与正确人数的比是1:4。 ②老师表扬了做正确的36位同学。 ③认为此题有难度的同学有12人。 我选择    (填序号) 解答:   。 23.(8分)《义务教育劳动课程标准(2022年版) )指出,义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体,重点是有目的、有计划地组织学生加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 某小学开展了丰富多彩的劳动教育实践活动。小华将他们班加活动情况绘制了两幅统计图。 (1)请你将条形统计图补充完整。 (2)手工编制

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