1.2科学社会主义的理论与实践（课件＋视频）-【名师备课帮】2022-2023学年高一政治上学期议题式教学模范课件＋教学设计＋课时训练（统编版必修1）

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 　第二框 科学社会主义的理论与实践 1 理论 实践 发 展 导入新课 原始社会 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 01 原始社会的解体和阶级社会的演进 02 科学社会主义的理论与实践 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 4、诞生标志：《共产党宣言》的发表 1、思想来源：空想社会主义 2、历史前提：资本主义的发展和 工人运动的兴起 3、理论基石：唯物史观和剩余价值学说 科学社会主义创立的条件 1、法国巴黎公社工人运动 2、十月革命 社会主义从一国到多国实践 3、科学社会主义在中国 进 步 发 展 发 展 马克思是对的 01 议题一 空想社会主义为什么只能是“空想”？ 02 议题二 为什么说马克思是对的？ 科学社会主义为什么是科学的？ 总议题 议题 03 议题一 实践是怎样证明科学社会主义的理论是科学的？ 3 科学社会主义产生历史条件 议题一：空想社会主义为什么只能是“空想”？ 01 4 探究问题：漫画讽刺了怎样的社会现状？ 议学情境一 资本主义剥削下的残酷现实！ 残酷现实之下，一些有识之士开始畅想未来理想社会…… 5 莫尔 摩莱里 议学问题：请从三个阶段代表人物思想的表达采取的方式中尝试总结三个时期空想社会主义呈现的特点及发展趋势。为什么他们的美好设想和努力都以失败告终，只能是“空想”？ 财产是公有的，人民是平等的，实行着按需分配的原则，他认为，私有制是万恶之源,必须消灭它。 私有制是万恶之源”，公有制才是符合人类天性的制度。 我要建立心中“和谐制度”的理想社会！我相信那些富有的人有着善心，他们会资助我的。 议学情境一 傅立叶 1、背景: 伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。 2、形成: 在资本主义到来之时，一些先进分子对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成空想社会主义。 一、空想社会主义的产生 3、地位 空想社会主义是科学社会主义的思想来源 4、发展 经历了三个阶段： （1）早期空想社会主义：16世纪初到17世纪末。资本主义生产以简单协作的家庭手工业为主。 莫尔的《乌托邦》标志着空想社会主义产生 （2）18世纪空想社会主义：资本主义