1.1原始社会的解体和阶级社会的演进（教案）-【议题式教学】2022-2023学年高中政治同步教学练（统编版必修1）

《部编版必修一中国特色社会主义》 第一课：社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 通过回溯历史，让学生了解人类社会发展的一般过程和基本规律使学生清楚我们从哪儿来，我们现在在哪儿，我们将往哪儿去，把握人类社会发展的总趋势。确信社会主义终将代替资本主义是不可抗拒的历史趋势，增强对我国社会主义国家制度的认同。这一内容属于社会发展简史的内容。（一般→个别） 第二课：只有社会主义才能救中国 阐述中国人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义的道理，讲述新民主主义革命的胜利以及社会主义制度在中国的建立给中国共产党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、中华民族的面貌带来的深刻变化，使学生理解并感悟只有社会主义才能救中国的深刻道理。 第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国 讲述改革开放取得的伟大成就及其重大意义，结合时代发展新变化叙述中国特色社会主义的形成和发展过程，阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就，懂得只有中国特色社会主义才能发展中国。 第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 结合中国特色社会主义进入新时代，系统、集中阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新成果，引导学生认识新时代、学习新思想、承担新使命，明确只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴，使学生实现学科知识与思想政治学科核心素养的融合与提升。 全书以中国特色社会主义的选择为主题，以社会形态的历史演进为主线，以树立理想信念为主旨，结合人类社会发展历程特别是总结马克思主义中国化70年的发展历程，回答中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，以坚定广大干部群众对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 第一课：社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 核心问题 ——如何认识人类社会发展规律？了解不同社会形态的本质特征，叙述人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 ——怎样看待资本主义社会的兴衰？回顾资本主义生产关系的形成与发展，揭示社会化大生产与生产资料资本主义私有制之间的矛盾，分析资本主义社会基本矛盾的表现。 ——科学社会主义为什么科学？社会主义从空想到科学，从理论到