1.2科学社会主义的理论与实践（课件）-【议题式教学】2022-2023学年高中政治同步教学练（统编版必修1）

【导入新课】 北大毕业生卓丝娜词曲rap 《马克思是个九零后》 2018年5月4日，习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中说：今天，马克思主义极大推进了人类文明进程，至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系，马克思至今依然被公认为“千年第一思想家”。 马克思主义为什么有这么大的魅力？这节课，我们回望社会主义从空想到科学、从理论到现实、从一国到多国再到遭遇挫折，以及当前科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生命力的的历史轨迹中明白：马克思主义是科学理论，科学理论的魅力在于，科学从不凭空预言，而是用真理说话。从而让学生从理论与实践上认同社会主义作为新的社会形态具有强大生命力，增强社会主义社会代替资本主义社会是历史发展必然趋势的信心，增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信和制度自信。 第二框 科学社会主义的理论与实践 核心素养： 政治认同：通过学习科学社会主义的思想来源、历史前提和理论基石，强化“资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势”这一认知，树立坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 科学精神：运用辩证唯物主义思想方法辩证认识空想社会主义理论的积极意义、局限性和通过科学社会主义发展的曲折历程理解其强大的生命力和社会历史发展的必然趋势 公共参与：了解科学社会主义发展过程中经历的曲折，深刻的体会我国社会主义成果的来之不易。尊重社会发展的规律，践行中国特色社会主义发展理论，做合格的社会主义的建设者和接班人。 总议题：马克思主义为什么好？科学社会主义为什么科学？ 1.2.1 科学社会主义产生的历史条件 分议题（一）：空想社会主义为什么是空想 “这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本主义状况、不成熟的阶级状况相适应的。” ——《反杜林论》 “这些体系的发明家看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件。社会