1.1原始社会的解体和阶级社会的演进（课件）-【议题式教学】2022-2023学年高中政治同步教学练（统编版必修1）

在这张图里，清华北大毕业的天子骄子，似乎成了“行业冥灯”——涌向哪个行业，哪个行业就遭殃。 上一次获得这个称号的还是罗永浩。过去数年，他成了很多行业的“诅咒”—— 进军科技圈做锤子手机，欠了6个亿； 开发子弹短信App，不到一年就过气； 进军电子烟，宣布开售不到20分钟，官方就发布禁令…… 干一行赔一行的罗永浩，被网友调侃为“行业冥灯”。如今这张图出现，难道清华北大毕业生，都被罗永浩附体了？ 行业自有周期 这当然是个段子。说清北毕业生是“行业冥灯”，属实是冤枉他们了。他们要真有这种“预言家”一样的特异功能，早被列入国家重点研究对象了。 段子背后，每一个行业的兴衰，其实都有着自己的规律。 十几年前，一群20岁出头的高材生眼里冒光、脚上带风，冲向中关村、深圳、杭州。但如今，过了35岁的他们，开始战战兢兢，有些甚至惨遭淘汰，送起了外卖，开上了滴滴。 同学们，从行业周期的段子，你想了解人类（中国）社会发展的周期和定位吗？ 《部编版必修一中国特色社会主义》 第一课： 通过回溯历史，让学生了解人类社会发展的一般过程和基本规律使学生清楚我们从哪儿来，我们现在在哪儿，我们将往哪儿去，把握人类社会发展的总趋势。确信社会主义终将代替资本主义是不可抗拒的历史趋势，增强对我国社会主义国家制度的认同。这一内容属于社会发展简史的内容。（一般→个别） 第二课： 阐述中国人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义的道理，讲述新民主主义革命的胜利以及社会主义制度在中国的建立给中国共产党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、中华民族的面貌带来的深刻变化，使学生理解并感悟只有社会主义才能救中国的深刻道理。 第三课： 讲述改革开放取得的伟大成就及其重大意义，结合时代发展新变化叙述中国特色社会主义的形成和发展过程，阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就，懂得只有中国特色社会主义才能发展中国。 第四课： 结合中国特色社会主义进入新时代，系统、集中阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新成果，引导学生认识新时代、学习新思想、承担新使命，明确只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴，使学生实现学科知