小学英语三年级上册 Unit 4 Lesson 20 Li Ming's Family 教案 冀教版三起

教学设计（共案部分） 个性化设计 主备教师： 贾花 组长审阅：贾花 单元课题： Unit 4 Family 课 题：Lesson 20 Li Ming’s Family 课 型 ：新授课 教学目标： 1.学生能听懂、会说和认读下列词汇： China, short, tall 2.学生能理解并口头运用下列句子： My father/mother is a ___________. He/She is __________.(tal/short) 3.学生能唱歌曲：I love you, you love me 4.培养学生对家的认识，爱父母及家人。 教学重点： 1.China, short, tall 2.学生能理解并口头运用下列句子： My father/mother is a ___________. He/She is __________.(tall/short) 教学难点: Student , doctor 的发音，句子My father/mother is a ___________. 教学准备： 课件，单词卡片，学生的家庭照片 课时安排： 2课时（第一课时） 教学过程: Step 1 Class opening and review. 1. Greeting and sing a song. T: Hello, boys and girls. Nice to meet you! Ss: Nice to meet you, too. T: Let’s sing a song. The family in the house. 2. Review. 教师拿出几张课本中人物图片，问一问学生他们的名字。 T: What’s your/his /her name? My/His/Her name is _______. Step 2 Presentation T: My name is Lily. I am a teacher. Are you a teacher? Ss: No. T: Is your father/mother a teacher? 出示教师图片，认读。 T: You are a student.课件出示student单词及图片,教学student. T: Loo