小学英语三年级上册 Unit 3 Lesson 14 My Body 教案 冀教版三起

教学设计（共案部分） 个性化设计 主备教师： 贾花 组长审阅：贾花 单元课题： Unit 3 Feelings and Body 课 题： Lesson 14 My Body 课 型 ：新授课 教学目标： 1. 学生能听懂、会说和认读下列词汇：body, head, arm, leg, foot, hand 2. 学生能根据指令做出相应动作：Touch your body/ head/arm… 3. 学生能做游戏：Simon Says 4. 学生能唱歌曲：If you are happy and you know it. 教学重点： 身体部位的词汇body, head, hand, arm, leg, foot. 教学难点: head和hand的正确发音。 教学准备： 单词卡片 多媒体课件等 课时安排： 2课时（第一课时） 教学过程: Step 1. Class Opening 1. Greeting 2. Sing a song with the class: How do you feel? Step 2. New Concepts T: Boys and girls, I bring you a friend. Look! Who is coming? （课件出示：） T: Now, please say “Hello!” to Xi Yangyang. T: Look! This is my body. （指黑板上喜羊羊的身体） Body. Say it, please. （板书单词：body） /b/-/o/ /d/-/i/ bo-dy bo-dy T: Read it, one by one, please. T: Now, touch your body. T: Now, shake your body. 同理，教授词汇：arm, leg, foot. 在讲解foot的时候适时引出脚的 教学设计（共案部分） 个性化设计 复数：feet。在讲授单词的同时，做动作：shake your leg, stamp your foot. Step 3. Practice 1.Play a game: Simon Says T: When I say ‘Simon says, “Tou