小学英语三年级上册 Unit 3 Lesson 13 How do you feel 教案 冀教版三起

教学设计（共案部分） 个性化设计 主备教师： 贾花 组长审阅：贾花 单元课题：Unit 3 Feelings and Body 课 题： Lesson 13 How do you feel? 课 型 ：新授课 教学目标： 1.能听懂、认读、会说，运用单词 happy, sad, hot, cold ，tired. 2.能理解并熟练运用新句型进行交流：How do you feel? I feel ____./I’m _____ 3.学生在小组活动中能积极与他人合作，培养学生的创新意识和相互协作意识 教学重点： 学习运用单词：happy, sad, hot, cold tired. 教学难点: 理解并运用对话：How do you feel? I feel ____./I’m _____. 教学准备： 单词卡片 多媒体课件等 课时安排： 2课时（第一课时） 教学过程: Step 1 Class opening and review Greeting: Hello, boys and girls. How are you? Nice to meet you! Sing the song “Hello, hello, how are you ?” Step 2 New concepts new words happy Oh ,the song is nice . I feel happy. Are you happy ?How do you feel? show ppt 微笑的女孩及教师的体态语展示出happy的意义。 Sad How is he? He is sad. show ppt 哭着的男孩及教师的体态语展示出cold的意义。 Cold Guess: how do I feel? 教学设计（共案部分） 个性化设计 Cold, I feel cold. Can you do and say it? 通过教师的体态语展示出cold的意义。 Hot How do I fee? I feel hot.（通过ppt中的图片及教师的体态语展示出hot的意义。） Can you do and say it? Tired(通过ppt中的图片及教师的体态语展示出tired的意义。Run ,run, run , I feel