2.2享受学习 （教学课件）-【上好课】2022-2023学年七年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）

温故知新 能力的培养 知识的获取 如何做人 初中阶段的学习地位和内容？ 中学阶段，学习是我们的重要任务。 （1）地位： （2）内容： * 自由发言 学习是你想做的吗？ 如果不是，怎么样让学习成为自己想做的事情？ * 汇报人：千小图 2.2享受学习 部编版 道德与法治 七上 * 学习目标 知识目标：体味学习中的快乐和辛苦，掌握学会学习的方法。 能力目标：学会学习，逐步掌握有效的学习方式，提高学习能力， 情感态度与价值观目标：学会正确对待学习压力，树立正确的学习观，养成良好的学习习惯。 教学重点：体会学习的苦乐交织 教学难点：掌握学习的正确方法 自主学习一(5min) 认真阅读课本20-24页内容，思考： 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 1. ★学习是一个什么样的过程？ 2. ★如何学会学习？ * 01 体味学习 * 学习是一件 快乐 痛苦 的事情 课堂小讨论 黑板总结 学习中有辛苦 学习中的苦来自哪里？ 集中注意力：苦 耗费精力：苦 作业不会：苦 克服不良情绪：苦 耗费精力。 学习内容多，任务重。 学习时间长，玩的时间短。 成绩不好，受到批评。 学习压力大。 早起晚归,睡眠时间不足 …… 学习中感到痛苦的原因： 吐槽大会：苦都来自哪些方面?来自身体方面的，也有来自精神方面的 * 我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想…功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！ 说一说：你有过类似的经历吗?如果有，说说你当时的感受。 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 P21探究分享 学习中的乐来自哪里？ 视频：“扭扭车男孩”，收到大学录取通知书！ 今年21岁的张亮 自小患有成骨不全症 （又称“脆骨病”） 双腿无法走路，且很容易骨折 不认命的他，没有放弃学业 自小学三年级开始坐“扭扭车”代步求学 至今已用坏了10辆 今年高考，他以535分的成绩 被安徽工程大学正式录取图片 专业是他一直以来感兴趣的 电子信息科学与技术 把学习当成热爱，在张亮看来，学习是个很享受的过程 “虽然偶尔也面临压力，但你把它当成自我提升的过程 当成改变命运的机会，其实是一种快乐” 张亮的故事对你有什么启示？ * 对某方面知识有强烈兴趣 自己解决某个问题 找到志趣相投的同伴 发现自己的潜能 学习中也有快乐 取得成绩 解决难题 拓展知识面 有趣的故事情节 找到志趣相投的同伴 发现自己的潜能 …… 感到学习快乐的原因： 乐 苦 对某方面的知识有强烈的兴趣时， 自己解决某个问题时， 学习中找到志趣相投的同伴时， 发现自己的潜能时……我们都能体验到快乐。 学习过程中需要集中注意力、 耗费精力， 遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等 学习是一个苦乐交织的过程 1.学习是一个什么样的过程？ ★ * 02 学会学习 * （1）你有哪些学习的困扰？ 学习效率低,作业做不完,休息时间少；记得快,忘得快；学习刻苦,但成绩不理想等；单词记不住；考前焦虑；记忆力不集中…… 培养对学习的兴趣;寻找适合自己的学习方法，课前预习，课堂上集中精力，积极主动思考，踊跃发言，及时复习巩固;养成良好的学习习惯，灵活运用不同的学习方式。 很少体会到学习带来的成就感。 不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。 在学习上，总担心自己会落后。 被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。 （2）面对这些困扰，该怎么办呢？ 你有哪些学习困扰？面对这些困扰，该怎么办呢？ 小明的困扰之一： 这次月考我没考好，数学考的得最差。我从小就很喜欢学英语，但是对数学、怎么也提不起劲儿，成绩一直很一般。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？ 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却快乐的探索之旅。 译文：懂得学习的人比不上喜爱学习的人； 喜爱学习的人比不上以此为乐的人。 探究分享 4. 拥有远大志向。远大志向是一个人能保持持久学习动力和兴趣的因素，遇到再大的困难都不会退缩。 2. 确立小目标。从努力可达到的一个小目标开始，目标的实现会让自己更有信心，激励自己不断进步。 3.