小学英语三年级上册Unit 1 Lesson 5 How many 导学案 冀教版三起

导学案 授课年级 三年级 学科 英语 课型 新授 导学人 课题 Lesson 5 How many ? 授课时间 课时 一课时 重点 难点 1、 Key words: pencil pen ruler crayon pencil box 2 、Sentences：How many __ do you have? I have 教学目标 知识目标：1·正确地听、说、读,用单词：pencil pen ruler crayon pencil box 2·明白句型How many ______ do you have ? I have _______________. 并能正确使用该句子。 3 进一步掌握数字 one two three four five . 能力目标：引导学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等学习方式，培养他们合作学习的意识和自己解决问题的能力。从而促进学生实践能力的和创新思维的发展。使学生学会语言知识，感悟语言功能。 情感态度价值观目标：关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动和教学评价，激励学生学习英语的兴趣和积极性，使学生在英语课堂中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的发展。 教学准备 录音机磁带、教师用卡片和张贴画图片、单词短语卡片、奖励用的贴纸、实物、学生用小卡片。 教学方法Ask and answer ,speaking practicing acting 导 学 流 程 教学环节 时间 教学内容 期望学生行为 备注 Step 1 Greeting 5 1 Sing a song：“How are you?” (老师和同学之间边握手边唱) 2 Dialogue : T :How are you ?S :I’m fine . thank you .And you ? T :Fine ,thanks.Nice to meet you . S : Nice to me