第1部分 必修2 Unit 4 Information Technology（课时作业2套）-2023高考英语一轮复习【新高考方案】高三总复习（北师大版 新教材 新高考 安徽专用）

occasion.More importantly，it is a good opportunity to extendl4。选D根据常识可知，家中重新粉刷墙壁是一件日常行 your best wishes to the school as well as display your colorful为，并不会让人难过流泪(tears)。 school life.Please send in your works before January30th，to15。选B根据上文“Ofalltheobjects and all the the mailbox，lh6688@163.com。it's this one thing in a home that’s the to leave （二)Ⅰ。1.approach-2.share3.fireworks4.appealing behind。”可知，随着重新粉刷墙壁，孩子们的成长印记也 5.reunion6.picnic7.harvest8.anniversary被抹去，这会让人伤心(hurt)落泪。 Ⅱ。1.entertainment2.decorations3.celebration4.onl6。选C根据常识可知，墙壁上的铅笔线条是孩子们成长的 5.(should)arrive6.popularity物证。physical“物质的”。 ⋮17.选A-从这堵墙上每个人都能看到(see)孩子们的成长。 SectionⅡ-课时作业 ⋮18.选B由上下文可知，作者留恋这堵墙带来的记忆，不愿 Ⅰ． （hate)离开。 语篇解读：本文是一篇记叙文。在父亲节快要到来之时，19.选D～根据上下文可知，墙上留下的是孩子们成长 MissDalrymple要求孩子们为父亲们制作卡片，写关于父亲growing)的标记。 的优点或者写首诗。Andrew从未见过自己的父亲，但是他20.选A根据常识和句意可知，专业摄影师的工作(work) 还是给父亲写了一封信，表达了自己渴望见到父亲的心情就是捕捉生活中美好的瞬间。 1.选B细节理解题。根据第一段中的“Today weare going21。选B根据作者的举例“from clearlakes and skies to t0create a special card for Father’s Day”可知，Missballgowns”可知，摄影师的工作是捕捉生活中美丽的 Dalrymple要求孩子们为父亲们制作卡片。（beautiful)事物。 2.选D句意理解题。根据画线句后文可知，班里的孩子有22.选C根据上文可知，这堵墙承载着孩子们好几年的成长 的家境很好，但大多数家境都不好。由此可知，画线句子表记录。 示：孩子们家境不一样。23.选A、根据上文“sheput all the photos together into one 3.选A-细节理解题。根据第四段中的“Hehad never met，image”可知，摄影师把照片合在了一起，变成了一份美好的 spoken to，or been hugged by his dad”可知，他从未见过自家庭历史记忆。transforminto…“把……转变成……”。 己的父亲，所以不知道该写些什么。24.选C根据上文的讲述可知，这些铅笔线条和指纹代表着 4.选C推理判断题。根据最后一段第二句可知，Andrew经represent)母亲对孩子们的爱和孩子们的成长。 常想起自己的父亲，因此，他非常渴望见到自己的父亲。二)1.customs2.admiring3.ceremony4.festival Ⅱ．5.vacation-6.feast7.costume 语篇解读：本文是一篇记叙文。作者家里有一堵记录着孩 必修②UNIT4-课下主题训练 子成长足迹的墙壁，见证了作者作为母亲的记忆和留恋，也 是她久久不舍得卖掉房子的原因，孩子们把它拍成了照片，Section I课时作业 作为一份爱的礼物送给了作者。…… 5.选Cⅳ根据下文内容可知，作者的家的一堵墙上记录着到 ⋮Ⅰ。 子成长的历程，是养育孩子的见证，因此家是养育(raise)孩语篇解读；本文是一篇说明文。文章介绍了数字技术使大 子的地方。多数人的生活更方便了，但大多数老年人不会使用智能手 6.选B_由下文可知，作者对家感情深厚，这所房子对作者不机。针对这一现状，政府，组织和个人都在为帮助老年人使 仅仅是一栋建筑(building)。用有关科技产品积极努力。…。 7.选D根据下文“Every growthis marked in1。选D推理判断题。根据第一段的例子及第二段第一句可 grey，with each child’s name and the date they w