精品解析：山东省临沂市蒙阴第一中学2017-2018学年高二3月月考历史试题

蒙阴一中2016级A部高二下学期阶段测试历史试卷 一、选择题 1. 西周初年兼并无数，封建制度遂发生大变革。分封同宗以树屏藩，授土勋旧以拓疆域。材料表明“封建制度” A. 有助于消除地方与中央的矛盾 B. 推动了西周政治文化的传播 C. 是西周稳固统治的重要途径 D. 加速了“大一统”局面的形成 2. 春秋初期发生过“周郑交质”郑庄公姬寤生先把世子（继承人）送到周都城，周平王接着把太子送到了郑国居住，以证明双方互信。这反映出 A. 周王对诸侯的控制力不足 B. 嫡长子继承制度遭到破坏 C. 同姓诸侯国格守分封义务 D. 周礼规范了贵族阶层道德 3. 西周宗法制规定，在同祖父的大家庭里，富者有赈济贫者的义务，贫者有得到赈济的权利，即所谓“有余则归之宗，不足则资之宗”。其主要目的是 A. 实现宗族内部平等 B. 防止宗族溃散解体 C. 建立产品公有制度 D. 消除贫富悬殊现象 4. 《礼记》说：“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬”“乐至则无怨，礼至则不争”。这表明礼乐制度 A. 具有和谐社会关系的作用 B. 利于分封制的确立和完善 C. 使封建等级观念趋向弱化 D. 导致官僚政治制度的形成 5. 中国皇帝制度出现后，皇帝的居处称“行在所”；所用车马称“乘舆”；经皇帝批阅的文件称“御批”；皇帝之印称“玺”。材料反映出（ ） A. 皇帝专称减少了对皇权的限制 B. 皇帝制度顺应了当时历史潮流 C. 封建皇权随时代发展逐步强化 D. 封建皇帝在当时具有独特权威 6. 秦朝中央官职设三公九卿。其中九卿有奉常，掌宗庙礼仪；郎中令，掌宫殿警卫；卫尉，掌宫门警卫；太仪，掌御用车马；廷尉，掌刑法……，少府，掌山海地泽之税及皇帝的生活供应。由此可见，秦朝中央官制的特点 A. 分工明确，彼此牵制 B. 为皇帝私家服务，“国”与“家”同治 C. 垂直管理、分层管理 D. 官僚政治取代血缘政治 7. 随着秦王朝的统一，过去由宗室姻亲组成的国家机构，为大批官僚和军功显贵所取代……一种新型的国家管理体制由此建立起来。材料中的“新型的国家管理体制” A. 是秦朝实现统一的根本保障 B. 体现了以民为本的治国理念 C. 有效地加强了中央集权制度 D. 强化了官僚阶层的政治特权 8. 马端临在《文献通考·自序》中说：“秦始以宇内自私，一人独运于其上，而守宰之任骤更数易，视其地如传舍（“传舍”是指古时供行人休息住宿的处所）。”材料突出反映了当时政治制度的特点是 A. 从“公天下”到“家天下” B. 血缘纽带、家国同构 C. 君主专制、官僚政治 D. “溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣” 9. 司马迁在《史记》中有一段叙述：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉供职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻……强本干，弱枝叶之势，尊卑明而万事各得其所。”这段话反映了司马迁 A. 否定了西汉的“推恩令” B. 赞扬了汉初的郡国并行制 C. 对西汉的“推恩令”持肯定态度 D. 否定了汉初的郡国并行制 10. 唐太宗认为政治清浊，犹如江河，关键在其源头。他规定皇帝诏书，必须通过中书门下审查并盖上红印，才可以下发，这反映了唐太宗 A. 重视唐代民主政治的建设 B. 意识到了制度设计的重要性 C. 认识到限制皇权的必要性 D. 设中书门下为最高行政机构 11. 魏晋时代，尚有很多人反对九品中正制，但是到了南北朝时期，已经很少有人反对这一制度。这一变化反映了 A. 士庶阶层已经基本固化 B. 世家大族逐渐走向没落 C. 君主专制统治空前强化 D. 考试选官制度初露端倪 12. 有学者论及唐朝科举制：“有案可稽的唐代73名状元中，出身三品及以上（包括宗室）或历代名人之家的就有56人，占76．71%；四品及以下官僚家庭出身的11人，占15．07%；寒士出身的只有6人，占8．2％。估计这少数几个出身‘微寒’的，也并非来自一般平民或农户，多半是破落官僚家庭，至少是个小地主，只是近几代无人做官而已”对上文理解正确的是 A. 唐朝科举所选拔的人才多处在社会上层 B. 唐朝科举制已经成为最主要的选官制度 C. 唐朝科举考试实现了真正的广开才路 D. 唐朝科举考试是九品中正制的延续 13. 鲁迅曾说：“许多史书对人物的评价是靠不住的。历代王朝、统治时间长的，评论者都是本朝的人，对他们本朝的皇帝多半是歌功颂德；统治时间短的，那朝代的皇帝就很容易被贬为‘暴君’，因为评论者是另一个朝代的人了。”根据材料可知 A. 史书和小说不足征信 B. 评价人物要运用辩证法 C. 权威研究材料是二十四史 D. 运用史料需要辨伪考证 14. 明朝中央的正式司法机关有刑部、大理寺和都察院，审判专属刑部，大理寺专管复核，两者都须接受都察院的监督。凡遇有重大或疑