内容正文:
专题07 名著阅读(解析版)
【2022·山东临沂·中考真题】
阅读下面有关名著的文字,完成下面题。
鲁迅在《藤野先生》一文中写道“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。”藤野先生给身处异国他乡的鲁迅真诚的关怀和不倦的教诲,是鲁迅一生中的“重要他人”。
请从以下人物中任选一位,写出他(她)生命中的“重要他人”是谁,并结合名著相关内容简述这个“重要他人”给他(她)带来的积极影响。
A.简·爱 B.傅聪 C.保尔·柯察金
【答案】
[示例一]简·爱的“重要他人”是洛伍德学校的老师谭波尔小姐。谭波尔小姐以自己渊博的学识、高尚的人格影响着简·爱,简·爱从她身上感受到爱和温暖。(简·爱的“重要他人”是桑菲尔德庄园的主人罗切斯特。简·爱从罗切斯特那里得到了平等、尊重,并最终收获爱情。)
[示例二]傅聪的“重要他人”是父亲傅雷。傅聪从父亲那里得到为人处世和艺术修养等方面的指导,成为了一名享誉世界的钢琴家。
[示例三]保尔的“重要他人”是引领他走上革命道路的朱赫来。在朱赫来的鼓励、帮助下,他成长为一名坚定的共产主义战士。(保尔的“重要他人”是哥哥阿尔焦姆。保尔从哥哥那里得到了关爱和力量。)
【解析】
本题考查名著人物与名著内容。
从三个人物中选择自己熟悉的一个,结合具体的事件谈一谈这个“重要他人”对他(她)的积极影响即可。
示例一:罗切斯特是简·爱生命中的重要他人。简·爱在面对罗切斯特的追求时感到自卑,罗切斯特的真诚执着让简·爱变得勇敢自信,让她敢于追求自由、平等的爱情。
傅雷是傅聪生命中的重要他人。傅雷在儿子傅聪留学海外的过程中,先后写了近百封家书给他,教导他立身行事、爱国成才,把中华民族的优秀道德融入对儿子的谆谆教诲中。正是在他的影响和教诲下,傅聪才树立了正确的人生观,成长为一位热爱祖国、为人正直亲和、在艺术上有着极高造诣的音乐家。
示例三:朱赫来是保尔·柯察金生命中的重要他人。他是一位坚强、勇敢、机智的老布尔什维克,是保尔的精神导师,是他生活中的一盏灯,照亮他前行的路。朱赫来曾在保尔家里躲了八天,在这八天中,他向保尔讲了许多革命先烈的故事,这些故事打动了保尔,让保尔的精神有了质的升华,使保尔确立了人生理想和目标,逐步走上革命的道路,最终成长为一个钢铁一样的无产阶级战士。
【2022·山东威海·中考真题】
通过分析《水浒传》中鲁智深、史进、李逵、武松等人物形象,可以归纳出中国早期长篇白话小说在塑造人物形象上的特点是____________________________。
【答案】
塑造人物有类型化倾向,但刻画人物能做到各有特点。
【解析】
本题考查名著人物探究中国早期长篇白话小说在塑造人物形象上的特点。
《水浒传》中,鲁智深、史进、李逵、武松都可算是粗鲁的,这就是类型化的倾向,但鲁达是性情急躁,史进心高气傲,爽快憨直,但做事没有主见,李逵是朴厚鲁莽,武松是豪气难羁,这又有其各自特点。从鲁智深火烧瓦罐寺,史进大闹史家庄,李逵江州劫法场,武松血溅鸳鸯楼等故事情节可以看出,鲁智深、史进、李逵、武松都比较粗鲁,这就是类型化的倾向。但从鲁提辖拳打镇关西可以看出他性情的急躁;从史进身为史家庄保正,约集村民与啸聚少华山的义军作对,可以看出他爽快憨直;从李逵沂岭杀四虎可以看出他的朴厚鲁莽;从武松醉打蒋门神可以看出他的豪气不羁。这是他们各自不同的性格特点。
综上可以归纳,中国早期长篇白话小说在塑造人物形象上的特点是塑造人物有类型化倾向,但刻画人物能做到各有特点。
【2022·山东东营·中考真题】
名著阅读。
(1)__________________(国家)作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》是___________________(题材)小说,完成于19世纪70年代,在当时引起强烈反响,读者们的评价是“给人耳目一新的感觉”。
(2)请你在人物、主题、艺术特色等方面任选其一,从《海底两万里》中提炼出一个关键词,并围绕关键词写一段70字以内的评论。
【答案】
(1)法国 科幻
(2)示例:奇迹。鹦鹉螺号的发明是一个奇迹。它有坚硬如铁的双层艇体,有无穷的机械动力,不必担心爆炸和火灾,更不必担心碰撞和解体,不受台风和旋涡的影响。
【解析】
(1)考查文学常识。《海底两万里》(Vingt mille lieues sous les mers)是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。《海底两万里》是一部科幻小说,科学性是它的一大特征。这部作品中,他将对海洋的幻想发挥到了极致,表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚韧和勇敢。
(2)考查对名著人物、主题、艺术特色的把握。根据题干要求,从《海底两万里》中提炼出一个关键词来评论其人物、主题、