Unit 1 Whose umbrella is it? 第3课时（教案）辽师大版（三起）英语六年级上册

六年级下册英语辽师大版(三起) Unit1 第3课时教学设计 【内容来源】辽宁师范大学出版社(三起点)六年级上册Unit1 【主 题】Whose umbrella is it? 【课 时】第3课时:6. Read and write 8. Reward time 一、教学目标与要求(Teaching aims and request) 1. 能读懂并灵活运用核心句型:Whose...is it? It’s ... 2. 能读懂Read and write中的故事,并能完成补全句子的任务。 3. 能根据Reward time里的内容对自己掌握的语言能力进行评价。 二、教学重点、难点(Teaching points and difficulties) (一)重点(Points) 熟练掌握核心句型:Whose ... is it? It’s ... (二)难点 (Difficulties) 1. I’m getting old. Who wants to be the king? 2. You will be the king.的句意。 3. 能根据上下文理解句子All the seeds were boiled.的含义。 三、课前准备(Teaching preparation) 学生的文具,单元重点单词卡片,课文图片,教学音频,自制王冠。 四、教学建议 (Teaching suggestions) Step 1: Warm-up 1. 齐唱歌曲This Little Light of Mine。 2. T: Let’s review some words. Let’s clap our hands and read them. 教师出示单词卡片,学生拍手读单词,复习本单元学习的核心词汇。 3. 建议教师拿出提前收集的学生们的文具,请大家猜一猜谁是主人。 4. 教师给出一个名词和一个人名,同桌同学根据提示进行问答。(如:car/ Jolly A: Whose car is it? B: It’s Jolly’s.) Step 2:Presentation 1. 建议教师出示Read and write中图1国王布置任务的图片,边做动作边引出句子“I’m getting old.” 让学生了解句意,并会读、会说。 2. 教师拿出自制王冠,询问学生们“Who wants to