04 第三单元核心素养评价-2020-2021学年四年级上册道德与法治【一卷通】核心素养评价(部编版)

参考（答一案 （部分答案不唯一） 第一单元核心素养评价第二单元核心素养评价6.道理恒心_巧思7.孩子8.尽责责任③选择内容健康的节目观看。 -1.班徽奋斗目标2.国法―校纪班规-1.工作生活―操心2.分担自己麻烦二、1.C2.C3.B4.A5.A6.A1b，的两个宜太长。 3.班规4.制订者守护者二5.天家庭校园生活，观值像事m`^·~“____。な=个相乐的娃娃，有能苦溶在的思是说用于勤奋而 =，1.A2.C3.A4.A5.B6.A_7.B6.贡献7.着想力所能及`0。我们的班徽上有三个快小的表一一列”的四单元。核心素养评价 =，1.A2，A3，CAC5，B6.A7.B 三x1。×2.×3.√4.×5.×6.√7.√ 三，1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.× _着加油吧。四年级(3)班上-，1.便利白色污染2.有节制地塑料垃圾 外形是一个大大的圆。代表我们班是3.唯一垃圾4.再利用_污染环境资源浪费 一个团结的大家庭；中间醒目的火箭 为了在合唱比赛中获得好成绩，克争一给父母添麻烦—代表着我们积极向上的精神：两只清白A2.C3.B4.C5.A6.B7.C 三、1.×2.√3.×4．√5.√6.×7.√ 四、旧牙刷——其他垃圾碎玻璃—可回收垃圾 我们班每天放学后都认真练习。 有师生的梦想扬帆远航。_ 我们的班徽上有一个小螺号。它象征_过期药品__有害母形易电__ 成不正当竞争少给父母添麻烦，-着吹响嘹亮的号角向着彩虹。向着阳五，1.①尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病 摄影比赛时，为了让班级取得好成光，扬帆起航。虫害。 绩，有的同学用家长的作品参赛。五1.略，述职业特点和工作内容提问。②使用农药时，必须用国家认可的合格产品。 ②可以根据自己的疑问。有针对性地提问。。厂格按照说明书的要求使用农药。 卫生评比时，部分卫生检查员在一不正当竞争 —少给父母添麻烦③可以抓住细节。询问工作中的辛苦和烦恼。六、1.①保护环境就是造福人民。 六1.向爸爸妈妈、爷爷奶奶等家人学习做家务，从电视节目②保护环境就是造福子孙后代。 中也可以学小°③保护环境就是绿色发展。 检查本班卫生时，偷偷捡起地上 。甘细有：动嘴问，多思考，多动手。2.①外出购物使用布袋或行监了。 ___________ 七，父母喜欢的事情。应该尽力去做，父母厌恶的事情。应该小心七这么干净整洁的道路(校园)，怎么忍心乱扔垃圾污染它 谨慎不要去做(包括自己的坏习惯)。(言之有理即可）呢?（言之有理即可） 在学校运动会上，当别的班同学不正当竞争同合节日种三单元，核心素养评价期末综合诊断检测 -、1.广告秘密招数2.识别一后点烦 跑在前面时大喊“漏油”，干扰他少给父母添麻烦一、1.宝盒，卫日6，视两把”看联网地球村 _5.特点“喝彩”赞赏6.执行改进7.垃圾为宝 们的比赛心情。—______5.遵守规则保护自己6.电视广告 7.商业公益8.虚假误解二、1.A2.A3，C．4.C5A6.B7B 上学期，5班和我们班进行了一—正当竞争 —给父母添麻烦二、1.c2.B3.B4.A5.C6.C7.A三、1.×2.√3.×_4.√5.√6.×7.√ m。要差于网上学习__不测览不良信息 方都学到了不少知识。。 ___””°__ 五、1.略—__`要诚实友好交流——不侮辱欺诈他人 生活垃圾__—医疗垃圾 ?，示例：①扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。要增强自护意识——不随意约会网友 ②把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止要维护网络安全一不破坏网络秩序—工业垃圾—建筑垃圾 正当竞争白球鞋变黄。_。1.⌒求一个几溺虚拟时空 五、。画图所，，一个小时游戏自动关闭。 在“校园话剧”比赛中，某班制作标玻璃的可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报五、。①较。 了横幅为所有班级喝彩。①如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔③根据实际需要购买。②两次游戏之间的间隔少于1天。就会自动扣除上一次 五、1.①班规的内容不能事无巨细、面面俱到。迹。可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。2.①避免泄露隐私，不要轻易地给出真实的个人信息，包游戏的所得积分。 六、1.略-__～括家庭地址，学校名称，密向可计你感到不舒服的信天、示例：取少塑科同晶的使用；减少“白色污染”；保护环 ④要有纠正违反班规行为的办法。 2.①有助于形成良好的生活习惯。自。其完高__不遇到暴力 ：1=例。，小朗料制 ③慎重网上交友，如果遇到网友相约，未经父母同意，没吴华的做法是不对的。看电视时间过长，距离过近、姿 ⑤要有班规修订办法。___③可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。 有大人陪同，绝不能去。势不正确等，都有害于我们的健康，影响我们正常的学 2.略_____④能够提高生活技能，让人自信。 六、1.略2.