1.5 自由落体运动 教学设计-2021-2022学年高一上学期物理鲁科版（2019）必修第一册

必修一第二章第五节 《自由落体运动》教学设计 一、教学内容分析 《自由落体运动》是司南版普通高中必修一第二章第五节《匀变速直线运动》中的内容。 “自由落体运动”是在学习“匀变速直线运动”规律之后编排的，是匀变速直线运动中的特例。通过对自由落体运动的研究，使学生既了解一种具体的运动，又巩固匀变速直线运动规律，也加强了课本知识与实际生活的联系。通过研究物理问题的基本思路与科学方法的学习，为今后研究“平抛物体的运动＂打下良好的基础。本课利用自由落体运动来研究物体运动的方法，也将在后续课程中得到应用。因此，本节课就是本章知识的复习课，就是培养学生思维的研究课，就是联系生活的应用课，也就是后续学习的知识准备课。 二、学情分析 1、学生由于受日常经验的影响，对物体的下落运动普遍存在重快轻慢的错误认识。本节课的学习，使学生明确认识到：日常见到的现象是因为受空气阻力影响的缘故，从而有效地消除学生从生活中得来的错误观念，培养学生透过现象看到本质的辩证唯物主义认识观。 2、学生已学过“匀变速直线运动规律”的运动学知识，具备了一定的学习基础，通过演示实验总结出自由落体运动的特点，得出自由落体加速度的概念，然后结合匀速直线运动规律“水到渠成”地推导出自由落体运动的规律。 三、教学目标 （一）知识与技能 1、认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下的运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动。 2、能用打点计时器得到相关的运动轨迹并能进行分析。 3、知道什么是自由落体运动的加速度，知道它的方向，知道在地球上的不同地方，重力加速度大小不同。 4、掌握如何从匀变速直线运动的规律推出自由落体运动规律。 （二）过程与方法 引导学生利用打点计时器，记录下运动的信息，研究自由落体运动的特点，在探究运动 规律的同时让学生进—步体验科学探究的方法。 （三）情感态度与价值观 1、调动学生积极参与讨论的兴趣，培养逻辑思维能力及表述能力。 2、养成实事求是的好品质 3、增加学生们的动手能力 4、 教学重难点 重点：自由落体运动的概念及探究自由落体运动的过程和掌握自由落体运动的规律。 难点：理解自由落体运动的条件及规律。 五、教学方法及用具 教学方法：讲授法、实验法 教学用具：羽毛、硬币、铁架台、打点计时器、重砝码、纸带 六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意